2026年山东大学电气工程学院“新型电力系统安全防御与智能恢复团队”公开招聘专聘科技人员的备考题库及.docxVIP

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2026年山东大学电气工程学院“新型电力系统安全防御与智能恢复团队”公开招聘专聘科技人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、(),也就是我们通常所说的攀比心理,处于相同社会阶层的人群,在消费行为方面存在相互学习的倾向。

A.偏好心理

B.求异心理

C.求名心理

D.同步心理

【答案】:D

【解析】本题考查对不同消费心理概念的理解。解题关键在于明确各选项消费心理的特点,并与题干中描述的“攀比心理,相同社会阶层在消费行为上相互学习的倾向”进行匹配。偏好心理是指消费者由于个人兴趣、爱好等原因对特定的商品或服务产生的特殊喜好,它与攀比心理以及相同阶层消费行为相互学习的倾向并无关联。求异心理是追求与众不同、标新立异,强调的是消费者通过消费展现自己与他人的差异,并非是相同阶层之间的相互学习,与题干描述不符。求名心理是指消费者追求名牌、高档商品,以显示自己的身份和地位,但这并不等同于相同阶层在消费行为上相互学习,主要侧重于对品牌和身份象征的追求。同步心理是指相同的社会阶层在消费行为上有相互学习的倾向,这与题干中所说的攀比心理相契合,符合相同阶层之间消费行为的特点。综上,符合题干描述的是同步心理。

2、通过互联网等信息网络订立的电子合同,若其标的为交付商品且采用快递物流方式交付,()为交付时间。

A.收货人的签收时间

B.生成的电子凭证的时间

C.实际提供服务的时间

D.实物凭证中载明的时间

【答案】:A

【解析】此题考查通过互联网等信息网络订立的电子合同,在标的为交付商品并采用快递物流方式交付时交付时间的规定。电子合同中以交付商品并通过快递物流交付的情形,应以商品到达到达收货人处且被签收时视为完成交付,所以收货人的签收时间为交付时间。生成的电子凭证的时间只是数据记录产生的时间,不能等同于商品的交付时间;实际提供服务的时间与交付商品采用快递物流方式交付的场景不相关;实物凭证中载明的时间也不必然就是商品实际交付的时间。综上,正确答案应是收货人的签收时间。

3、联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议正式将中国()项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

A.皮影戏

B.端午节

C.中医针灸

D.珠算

【答案】:D

【解析】2013年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议,正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。皮影戏于2011年入选人类非物质文化遗产代表作名录;端午节于2009年入选世界非物质文化遗产,是首个入选世界非遗的节日;中医针灸于2010年入选人类非物质文化遗产代表作名录。所以本题应选珠算。

4、小李在工作中遇到困难后,向所在单位领导倾诉以寻求解决问题的办法,这种沟通方式属于()。

A.上行沟通

B.下行沟通

C.平行沟通

D.工具式沟通

【答案】:A

【解析】沟通类型可按信息流动方向以及功能等进行分类。按信息流动方向,可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通;按功能划分,可分为工具式沟通和感情式沟通。从信息流动方向来看,上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和沟通,下行沟通是上级向下级进行的信息传递和沟通,平行沟通是指组织内同级之间的沟通。从功能方面,工具式沟通是发送者将信息、知识、想法、要求等传递给接受者,目的是影响和改变接受者的行为,以达到组织目标;感情式沟通是沟通双方表达情感,获得对方精神上的同情和谅解,最终改善相互间的人际关系。本题中小李是单位的下级,领导是单位的上级,小李找领导倾诉并寻求解决问题的办法,这是下级向上级进行的信息传递和沟通,所以属于上行沟通。

5、夏季,我们经常会发现一个有趣的现象,从冰箱里拿出的饮料,过一会儿瓶壁上会出现小水珠,这一现象属于物态变化中的()。

A.汽化

B.升华

C.凝固

D.液化

【答案】:D

【解析】本题考查物态变化的相关知识。物态变化有六种,分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。首先分析从冰箱拿出的饮料瓶壁出现小水珠这一现象的原理。从冰箱中拿出的饮料瓶温度较低,而周围空气中含有水蒸气,当这些水蒸气遇到温度较低的饮料瓶时,会放出热量,从而由气态变为液态,附着在瓶壁上形成小水珠。下面对各个变化的概念进行分析。汽化是物质从液态变为气态的过程;升华是物质从固态直接变为气态的过程;凝固是物质从液态变为固态的过程;液化是物质从气态变为液态的过程。结合上述原理和概念可知,饮料瓶壁上出现小水珠的现象符合液化的定义,即气态变为液态,所以这一现象属于物态变化中的液化。

6、为充分调动员工积极性,某单位开展了一系列改革。以下几种活动中,效果最理想的可能是()。

A.成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力

B.批评后进员工,促使其增强工作责任心

C.表扬先进员工

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