2026年未央区徐家湾社区卫生服务中心招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2026年未央区徐家湾社区卫生服务中心招聘备考题库及一套答案详解.docx

2026年未央区徐家湾社区卫生服务中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于()

A.与下级之间的友情

B.为下属设定崇高的目标

C.为下属的利益不惜牺牲自己

D.了解下属的欲望和需要

【答案】:D

【解析】“士为知己者死”体现了士人为了解自己、理解自己的人可以奉献出生命。在领导情境中,有效的领导需要了解下属的欲望和需要,就如同“知己”一样,当领导能够洞察下属内心的渴望和需求,就更容易获得下属的认可与追随,让下属愿意为团队或组织全力付出。单纯的与下级之间的友情并不能完全等同于有效的领导基础;为下属设定崇高的目标,若不考虑下属自身需求,可能无法激发他们的真正动力;为下属的利益不惜牺牲自己也并非是有效领导的起始点。所以“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于了解下属的欲望和需要。

2、在下列哪些情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向:(①群体的竞争程度比较低;②群体成员的共同性比较少;③群体的凝聚力较高;④群体的目标较明确一致)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:C

【解析】从众是个体在群体压力下,在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而使自己的行为趋向一致的现象。以下从题目给出的几种情况来分析是否易产生从众行为倾向:群体的竞争程度比较低时,个体感受到的外界压力较小,更愿意与群体保持一致。因为竞争程度低意味着群体内部相对和谐,个体无需为了竞争资源等而特立独行,从而较易产生从众行为倾向。群体成员的共同性比较少,说明群体内个体差异大,成员之间缺乏紧密联系和共同的认同感。这种情况下,个体很难找到与自己相似的参照点,也就不容易受到群体的影响而产生从众行为。群体的凝聚力较高时,群体对成员的吸引力大,成员之间关系紧密,相互影响的作用明显。个体为了维护群体的团结,避免被群体排斥,会更倾向于与群体保持一致,因此容易产生从众行为。群体的目标较明确一致时,成员清楚地知道群体的方向和要求,为了实现共同目标,个体往往会遵循群体的行为模式,从而表现出从众行为。综上,个体在群体竞争程度较低、群体凝聚力较高以及群体目标较明确一致的情况下,较易产生与群体保持一致的从众行为倾向。而群体成员共同性比较少则不利于从众行为的产生。

3、经济危机爆发时,某国政府计划运用财政政策调控宏观经济,以刺激经济增长。以下选项中,不属于国家财政政策的是()。

A.政府提高个人所得税税率

B.政府扩大货币供给

C.政府增加基础设施建设支出

D.政府增加转移支付力度

【答案】:B

【解析】财政政策是指国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则,通过财政支出与税收政策的变动来影响和调节总需求,是国家宏观经济调控的重要手段。财政政策的工具主要包括税收、政府支出、转移支付等。提高个人所得税税率属于税收政策的调整,通过增加税收可以减少居民和企业的可支配收入,从而抑制总需求,是常见的财政政策手段。增加基础设施建设支出属于政府购买支出的范畴,政府增加对基础设施的投入,会直接带动相关产业的发展,增加就业机会,刺激经济增长,这是典型的财政政策举措。增加转移支付力度也是财政政策的体现。转移支付是政府将一部分财政资金无偿地转移给居民或企业等,如社会保障支出、补贴等。增加转移支付可以提高居民的可支配收入,促进消费,拉动经济增长。而扩大货币供给属于货币政策的范畴。货币政策是指中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。中央银行通常通过公开市场操作、调整法定准备金率、再贴现率等手段来调控货币供应量。所以扩大货币供给不属于财政政策。综上,不属于国家财政政策的是扩大货币供给。

4、暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。

A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增

【答案】:A

【解析】“暗示效应”的定义要点是:无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。名校比其他学校得到的投资多体现不出“对人们的心理和行为产生影响”,没有体现暗示效应,当选。包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬,是暗示大家向这些同学学

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