小学科学新青岛版（六三制）二年级下册1.1认识水 练习题（附参考答案）（2026春）.docVIP

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二年级科学下册《认识水》练习题

班级考号姓名总分

基础作业

一、选择题

1.下列选项中，不属于水的特征的是（）

A.无色

B.有甜味

C.透明

D.能流动

2.我们用鼻子闻水的气味，发现水（）

A.有酸味

B.有香味

C.没有气味

D.有甜味

3.透过水可以看到杯子底部的硬币，这说明水是（）

A.透明的

B.无色的

C.能流动的

D.无气味的

4.下列地方中，不存在水的是（）

A.大海

B.云

C.石头内部

D.新鲜苹果

5.辨别水和白醋时，第一步可以先（）

A.尝味道

B.闻气味

C.摸手感

D.加热

6.水是一种（）

A.固体

B.液体

C.气体

D.不确定

二、判断题

1.牛奶和水一样，都是透明的。（）

2.水没有固定的形状，倒入不同杯子里形状会变化。（）

3.云里面藏着水，所以云是水的一种存在形式。（）

4.我们可以直接凑到杯口闻不明液体的气味。（）

5.白糖水和水一样，都是没有味道的。（）

能力提升

三、综合探究

请根据所学知识回答下列问题。

1.请写出水的三个主要特征。

2.我们要辨别水、橙汁、白醋三杯液体，写出具体的辨别步骤。

3.生活中哪些现象能说明水能流动？请举两个例子。?

附：参考答案

一、选择题

1．B

2．C

3．A

4．C

5.B

6.B

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

三、综合探究

1.示例：水是无色的、透明的、无气味的（或无味道的、能流动的，任选三个即可）。

2.第一步：观察颜色，橙汁是橙色，直接区分出来；第二步：用扇闻法闻剩下两杯液体的气味，有酸味的是白醋，没有气味的是水；第三步（可选）：尝味道验证，没有味道的是水。

3.示例：水龙头里流出的水、河流里奔腾的水、下雨时落下的雨水（任选两个即可）。