2026年河南测绘职业学院单招综合素质笔试参考题库有答案解析.docxVIP

2026年河南测绘职业学院单招综合素质笔试参考题库有答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在超市购物时，发现商品价格标签与实际价格不符，遂要求超市退还多收的款项。超市拒绝并声称其行为属于正常经营行为。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，张某的正确做法是()。

A、只能要求超市退还多收款项

B、既可以要求超市退还多收款项，也可以要求赔偿损失

C、只能要求超市给予精神损害赔偿

D、只能要求超市公开道歉

答案：B

解析：《中华人民共和国消费者权益保护法》第五十四条规定，经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有质量问题的，经营者不得拒绝退货。因此，张某既可以要求超市退还多收的款项，也可以要求赔偿损失。A项错误，张某不仅可以要求退还多收款项，还可以要求赔偿损失。C项错误，精神损害赔偿适用于人格权受到侵害的情况，本案中并未涉及人格权侵害。D项错误，公开道歉不属于《消费者权益保护法》规定的维权方式。故选B。

2．汉字“鼎”在古代常用来象征权力和地位，如“一言九鼎”。下列关于汉字“鼎”的表述，正确的是()。

A、鼎最初是指一种用于烹饪食物的器皿

B、鼎在商周时期主要用于祭祀仪式

C、鼎在春秋时期已经演变为纯粹的文学象征

D、鼎在秦汉时期被废除不再使用

答案：A

解析：汉字“鼎”起源于古代的烹饪器具，最初是用来烹煮和盛放食物的。A项正确。商周时期，鼎不仅是实用的炊具，也是重要的礼器和权力象征，常用于祭祀和宴饮。B项错误，鼎在商周时期主要用于祭祀仪式，但并非唯一用途。C项错误，鼎在春秋时期仍然是重要的礼器和权力象征，并未演变为纯粹的文学象征。D项错误，鼎在秦汉时期依然存在，并被赋予了新的文化内涵。故选A。

3．中国近代史上，辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。下列关于辛亥革命的历史意义，表述不正确的是()。

A、结束了中国两千多年的封建君主专制制度

B、开启了中国的民主共和时代

C、促进了民族资本主义的发展

D、彻底改变了中国的社会结构

答案：D

解析：辛亥革命的历史意义主要体现在：结束了中国两千多年的封建君主专制制度，开启了中国的民主共和时代，促进了民族资本主义的发展。D项错误，辛亥革命虽然对社会结构产生了深远影响，但并未彻底改变中国的社会结构，封建残余势力依然存在。A项正确，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。B项正确，辛亥革命建立了中华民国，开启了中国的民主共和时代。C项正确，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了条件。故选D。

4．古希腊神话中，普罗米修斯为了帮助人类，盗取了火种并送给人类。这一行为体现了普罗米修斯怎样的品质？()

A、勇敢和智慧

B、善良和无私

C、叛逆和反抗

D、忠诚和正直

答案：B

解析：普罗米修斯盗取火种送给人类，是为了帮助人类摆脱愚昧和寒冷，体现了他的善良和无私的品质。A项错误，勇敢和智慧在普罗米修斯的行为中也有体现，但不是最核心的品质。C项错误，普罗米修斯的叛逆和反抗精神主要体现在他对众神的不服从，而非盗取火种的行为本身。D项错误，忠诚和正直在普罗米修斯的行为中也有体现，但不是最核心的品质。故选B。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。下列关于我国地势特征的表述，正确的是()。

A、第一级阶梯主要是高原和山地，海拔在500米以下

B、第二级阶梯主要是盆地和高原，海拔在1000-2000米之间

C、第三级阶梯主要是平原和丘陵，海拔在500米以下

D、我国地势三级阶梯的界线都是山地和高原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要是高原，海拔在4000米以上；第二级阶梯主要是高原和盆地，海拔在1000-2000米之间；第三级阶梯主要是平原和丘陵，海拔在500米以下。A项错误，第一级阶梯主要是高原和山地，海拔在4000米以上。B项错误，第二级阶梯主要是高原和盆地，海拔在1000-2000米之间。C项正确，第三级阶梯主要是平原和丘陵，海拔在500米以下。D项错误，我国地势三级阶梯的界线主要是山脉，如昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉等，并非都是山地和高原。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的哪一项原则？()

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行