2026年成都纺织高等专科学校公开招聘保卫管理岗工作人员的备考题库附答案详解.docxVIP

2026年成都纺织高等专科学校公开招聘保卫管理岗工作人员的备考题库附答案详解.docx

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2026年成都纺织高等专科学校公开招聘保卫管理岗工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、具体内容尚未确定,仅规定某种概括性指示,需由相应国家机关通过特定途径或程序加以确定的法律规则称为()。

A.委任性规则

B.确定性规则

C.准用性规则

D.授权性规则

【答案】:A

【解析】委任性规则是指内容尚未确定,只规定某种概括性指示,由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则,契合题目描述。确定性规则是指内容本已明确肯定,无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则,与题目中“具体内容尚未确定”不符。准用性规则是指内容本身没有规定人们具体的行为模式,而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则,这与题目描述的情况不同。授权性规则是指规定人们可为或不可为一定行为以及要求其他人为或不为一定行为的规则,主要强调的是权利方面,并非关于内容确定方式,也不符合题意。所以本题应选委任性规则。

2、哺乳动物是不会灭绝的,华南虎是哺乳动物,所以华南虎是不会灭绝的。对于这个推理,以下哪一项为真?()

A.这个推理是错误的,因为它违反了排中律

B.这个推理是错误的,因为它违反了同一律

C.这个推理是正确的,因为它的前提是正确的

D.不能确定这个推理正确与否

【答案】:B

【解析】题中的前一个“哺乳动物”是全称概念,后一个“哺乳动物”是特称概念,前后不是同一个概念,故违反了同一律。所以应选择此选项。

3、某地大学食堂普遍涨价,当地政府向各大学下达调控菜价的指令,这体现了行政执行的()。

A.法律手段

B.行政手段

C.经济手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】本题考查行政执行的手段。法律手段是指国家依靠法律的强制力量来规范经济活动,保障经济政策目标的手段。本题中政府下达调控菜价的指令并非依靠法律强制力量,所以不属于法律手段。行政手段是指依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。当地政府对各大学下达调控菜价的指令,是运用行政命令的方式来调节大学食堂的菜价,这体现了行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆主要包括价格、税收、信贷、工资等,本题未涉及这些经济杠杆的运用,所以不属于经济手段。思想教育手段是通过对人们进行宣传、教育等方式,引导人们树立正确的思想观念和行为准则。本题中政府下达指令并非是进行思想教育,所以不属于思想教育手段。综上,答案是行政手段。

4、法律的实施可分为执法、司法和法律监督等环节,其中执法的主体是()。

A.国家权力机关

B.国家监察机关

C.国家审判机关

D.国家行政机关

【答案】:D

【解析】法律实施主要包括执法、司法和法律监督等环节。执法是指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序,贯彻、执行法律的活动,执法的主体是国家行政机关。国家权力机关是代表统治阶级、国家和人民行使统治权的机关,其主要职责是立法等,并非执法的主体。国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关,主要职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪等,并非执法主体。国家审判机关是依法行使国家审判权的机关,即人民法院,其主要职能是审判案件,也不是执法主体。所以本题正确答案是国家行政机关。

5、酸雨危害具有多方面性,对人体健康、生态系统和建筑设施均存在直接或潜在危害。酸雨是pH值小于()的雨雪或其他形式的降水。

A.30

B.4.2

C.5.6

D.6.8

【答案】:C

【解析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。这是因为正常的大气降水会溶解部分二氧化碳形成碳酸,使得降水略显酸性,其pH值大约为5.6。当降水的pH值小于这个数值时,就意味着其中存在硫酸、硝酸等酸性物质的过量排放,从而形成酸雨。数值30明显超出了合理的pH值范围;4.2是酸雨可能达到的较低pH值,但不是酸雨定义的界限;6.8大于5.6,不属于酸雨的pH值界定标准。所以符合酸雨pH值界定的是小于5.6。

6、有些干部看似能力全面,但究其原因,一是被动无奈,二是主动吹嘘,三是权力加身后的自我膨胀。因此,对于脚踏实地工作却负担沉重的“黄牛干部”,应落实减负举措,使其能够在合适的岗位上潜心发挥才能;而对于那些热衷吹嘘、滥用权力的“吹牛干部”和“最牛干部”,则需采取实际行动,通过廉政教育和工作监督,让他们心存敬畏,从思想和行为上加以约束,避免追求虚名、偏离正轨。从哲学角度来看,我们对“黄牛干部”与“吹牛干部”“最牛干部”区别对待的原因是()。

A.矛盾的统一性和斗争性是有条件的、相对的

B.矛盾双方可利用对方的发展使自己获得发展

C.分析矛盾的特殊性是正确的解决矛盾的关键

D.

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