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七年级下学期班主任工作总结简短集合7篇

【班主任工作总结】

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析研究一下，必定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提升认识，明确方向，方便深入做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢。以下是小编整理的，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级下学期班主任工作总结简短1

六个月以来，在科任老师的帮助下，在年级主管和其余领导的指导下，结合着本身的努力，圆满的完成了学校布置的各项教育任务，自己学期初制订的全部班级管理目标也基本上得以实现，现将六个月的班主任工作总结以下：

作为教育工作者，我们常说的一句话是“育人为本，德育为先”，德育工作是全部教育工作中最主要的组成部分。我抓住学校的开展特色大课间活动这个机会，在活动中向学生渗透德育理念，提出管理要求，取得了不错的效果，六个月里，学生的组织纪律性、班级凝聚力、集体荣誉感以及个人的意志品质，都在大课间活动中得到了磨练和加强；真是因为我们以大课间活动为载体的德育教育起到了很好效果，六个月里班内没有发生一起打架顶撞老师等不良事件，减轻了我工作上的许多负担。基于此在后面的工作中我还会不遗余力的在大课间活动中加强规范与管理，挖掘深层次的东西，经过这项活动让我的班级管理能力和效果更上新台阶。

班主任的工作纷繁复杂，班主任一个人无法做到面面俱到，这就需要有些人帮助班主任分担班级管理工作，这时候班干部的作用就凸现出来了。在班干部培养上，我首先经过平时单独交流或是集体指导，教育他们作为班干部首先要本身正，这么才能服众才能去领导和管理他人，其次是培养班干部的管理、协作能力，一学期下来效果显著，班级在班长和学委的率领下，各项工作有条不紊，展现出了极高的效率。在平时班级活动中已经基本能够做到我在与不在一个样，一些非重大事件类似班会这种活动由两位班委组织就能顺利开展。这在减轻了我工作压力的同时，也促进了学生自我管理自我约束能力能力的提升，增强了班委的组织能力，为后面工作开了个好头逐步形成了良性循环。

经过一段时间细致的观察了解，我发觉了我班内有很多的问题学生，而这些学生问题的根源，多与家庭原因关于，有很多的单亲家庭另外还有些事留守儿童跟着爷爷、奶奶生活。单亲家庭中的孩子很多都有些心理问题，许多都性格孤僻，而留守儿童则在家庭中缺乏及时到位的管理。针对这些情况我主动的调查仔细研究，遇事耐心的开导，不采取刺激学生的教育方法和伎俩，争取用真心、用爱心感化学生。经过我与学生长时间的交往与感情深入，我和学生建立起了融洽的关系，为我日常的教育教学活动提供了主要保障。

一个班级有怎样的班风、学风，要看班级的整体气氛，一些看似落伍的东西，在促进良好班风、学风形成的过程中会起到极大的促进作用。我在开学初就与几名主要负责的班干部一起，商讨班级的的布置，在班级的展示栏上，是我们精心挑选的励志名言、小组口号、努力目标、班级条约、操行评定公告、优异作业展示以及8班这个新集体在六个月里取得的荣誉。学生天天被这些主动向上的原因包围，我看到，学生追逐打斗、不良习惯少了，我听到学生口中的脏话少了；取而代之的是探讨问题的身影和声音，身处于这种班级气氛里的学生在作出什么不良举动，自己都会感觉自己很异类会自动改过。

一个优异的班集体必须要有成绩作为强有力的支撑，而影响班级整体成绩的最主要原因是差生的数量。另外每名家长都望子成龙、望女成凤，不希望自己的孩子沦为差生甚至无法完成学业。但家长们因为客观条件的限制没有方法给孩子太多的帮助，这时候作为老师，同时作为一名班主任，我要对我的学生负责、家长负责，所以开学初我就比照着入学成绩，主动开展补差工作，我千方百计为学生学习创造便利条件；心理辅导、知识辅导、习惯培养多管齐下，与学生比耐心比毅力有时甚至牺牲个人休息时间。经过我与科任老师以及学生一个学期来的共同努力，8班的总体成绩在入学成绩的基础上，每次考试都有不一样程度的提升，这是让我感到欣慰和自豪的。

带班六个月有成功与收获，也有缺憾与不足。我可能永远无法成为班主任队伍中最好的那一个，但我有信心用自己的表现证实我能够成为最专心、最努力的一个，现在只是一个开始，我会继续努力，争取让7年8班在我的率领之下迈向新的高度。七年级下学期班主任工作总结简短2

本学期全方面落实落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终生发展为目标，全方面深入落实落实素质教育，构建高效课堂。紧紧围绕“教学效益年活动”、“读书活动”的精神探索性的开展一系列活动，主动配合有效完成学校的各项任务。严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建了一个主动向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有贡献。

本学期我主要进行了以下工作：

只有让学生明确了自己