部编版九年级语文上册期末综合提优卷（B）附答案.pdfVIP

部编版九年级上册语文期末综合提优卷B（）

一、基础知识1（8分）

阅读语段，回答问题。

小语：“诗言志，歌永言。”诗歌，自古以来便是抒发情感、表心志的重要藜体—。在中华文化

搏大精深的宝库中，诗歌作为一颗举璨—的明珠，以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，绽放出炫

烂无比的光彩。

小文：是啊，每个中国人生命的深处，都zh6—伏着诗意。每一首诗歌都蕴含着作者对人生、自

然、社会的独到见解和感悟。阅读这些诗歌，不仅能够增强我们对民族文化的认同感，更能够提高自身

的文学修养。

小苏：诗歌可以抒情，更可以言志。诗歌中有壮怀激烈、荡气回肠的爱国主义情怀，如—“，引无

数英雄竞折腰”（《沁园春・雪》）；有豪迈豁、乐观自信的理想主义情操，如—“，—”［李白

《行路徘》其（一）］：有漂泊无依、故十琲舍的羁旅之愁,如“晨起动征铎.［温庭筠一《归：有

咏叹史实、凭吊古迹的怀古之思，如“行人莫问当年事，—“—［《咸阳城东楼》］;还有寄情山水，

流连光景的田园雅趣，如“倚东风，—。小园几许，收尽春光”（秦观《行香子》）。

小州：让我们一同沉jin一在诗歌的海洋中，一o

1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

掣体璞璨zh6伏沉jin

2.小语的串词中有两个错别字，请找出并改正。

“”应改为“应改为

3.小文的串词中的画线句是一个病句，请写出修改后的句子。

4.请据提示补全小苏串词中的名句，并填上相应的作家和篇名。

5.请将小州的总结词补充完整，

二、阅读理解5（2分）

名著阅读

6.古典小说中往往会穿插一些诗词。《水浒传》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”中引用了下

面•首诗，请联系小说的相关内容，简析作者引用这首诗的用意。

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。

7.艾青倡导诗歌尽可能用口语写，做到“深入浅出”。如“看，/微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最

后的时间。/看！“诗句中两个“看的使用，明显具有口语化的特点，语气和语调微妙的差异都有暗示意

味。你你觉得在朗读时应该如何处理两个“看”字的语气？

古代诗文阅读

【甲】水调歌头沧浪亭①

【宋】苏舜钦

潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间，方念陶朱②张翰③，忽有扁舟急桨，撇浪我

妒还。落口暴风雨，归路绕汀湾。丈夫志当景盛耻疏闲。壮年何事憔悴，华发改朱颜。拟借寒潭垂钓，

又恐沙鸥④猜我，不肯傍青纶。刺棹⑤穿芦，无语看波澜。

【乙】宿湖中⑥

【唐】白居易

水天向晚碧沉沉，树影霞光重叠深。

浸月冷波千顷练，苞⑦霜新橘万株金。

幸无案牍何妨醉，纵有笙歌不废⑧吟。

十只画船何处宿？洞庭山脚太湖心。

【丙】宝界山居记

【明】归有光

太湖，东南巨浸⑨也。广五百里，群峰出于波涛之间以百数。而重涯别坞，幽谷曲隈叟无非仙灵之

所栖息。天下之山，得水而悦；天下之水，得山而止。意惟海外绝岛胜是，中州无有