园艺专业学生思政认同感的培养策略.docx

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园艺专业学生思政认同感的培养策略

引言

运用现代信息技术手段，如在线平台、虚拟实验室等，可以丰富思政教学的形式与内容。借助于多媒体资源，教师可以展示生动的案例，引导学生通过网络讨论与交流，形成对园艺专业及其社会责任的全新认识。

园艺专业课程的内容应根据思政教育的要求进行优化整合。教师可以通过解析园艺技术与社会发展、环境保护之间的关系，融入相关的思想政治教育内容。鼓励学生在学习过程中提出与社会实际相结合的见解，激发他们对专业知识的深层次理解与反思。

园艺专业的课程思政教学模式旨在培养学生的综合素质，包括专业技能、创新能力和人文素养。通过跨学科的知