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2025年学历类自考学前儿童发展-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前特殊儿童的核心定义是？

A.家庭经济困难

B.不符合一般发育水平

C.普通幼儿园在园学生

D.父母职业为教师

2、评估特殊儿童常用的工具不包括？

A.个别化教育计划（IEP）

B.绘本评估法

C.行为观察量表

D.标准化智力测试

3、融合教育环境下教师应优先考虑？

A.特殊儿童社交能力发展

B.普通儿童学业成绩提升

C.家长满意度调查

D.教室空间改造预算

4、自闭症谱系障碍（ASD）儿童社交障碍的主要表现是？

A.对指令反应迟缓

B.镜像动作异常

C.社交情境中情绪表达缺失

D.视觉追踪能力不足

5、针对多动症儿童的行为干预原则是？

A.立即纠正所有不当行为

B.采用阶梯式正向强化

C.单独设置安静区域

D.禁止同伴互动

6、《残疾人保障法》规定特殊教育师资培训周期为？

A.每年8课时

B.每3年72学时

C.入职后1年内完成

D.每学期24课时

7、脑瘫儿童运动障碍的评估重点不包括？

A.运动发育里程碑

B.关节活动度测量

C.智力水平测试

D.肌张力动态评估

8、融合教育中“全纳”理念强调？

A.完全消除特殊儿童

B.优化普通教育资源

C.建立差异化支持系统

D.提高普通儿童升学率

9、智力障碍儿童语言干预的关键阶段是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.13岁后

10、感官统合训练的主要目的是？

A.提升学业成绩

B.改善感觉信息处理

C.增强运动技能

D.降低焦虑情绪

11、自闭症谱系障碍儿童的核心特征不包括（）。

A.社交互动障碍

B.重复刻板行为

C.视觉追踪能力正常

D.语言发展滞后

12、融合教育实施的核心原则是（）。

A.分离特殊儿童进行教学

B.为普通儿童提供额外支持

C.尊重个体差异并促进平等参与

D.优先满足普通儿童需求

13、智力障碍儿童的语言康复重点应侧重（）。

A.高频词汇记忆

B.情景对话理解

C.文字符号系统学习

D.逻辑推理训练

14、多动症儿童行为干预的首选方法是（）。

A.强制行为矫正

B.注意力训练

C.渐进式肌肉放松

D.环境改造

15、特殊教育评估中动态评估的关键作用是（）。

A.提供永久性诊断结论

B.追踪发展变化并调整干预

C.降低评估成本

D.替代标准化测试

16、脑瘫儿童运动功能康复的最佳年龄段是（）。

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.青少年期

17、感官训练中用于改善触觉敏感的教具是（）。

A.蜂鸣器

B.振动板

C.毛毡触觉板

D.声光反应灯

18、自闭症儿童社交技能训练应优先培养（）。

A.主动发起对话

B.观察他人表情

C.回应他人指令

D.共情能力

19、智力障碍儿童数学教育应采用（）方式。

A.符号运算优先

B.生活情境模拟

C.标准化教材学习

D.抽象概念讲解

20、融合教育师资培训的核心内容是（）。

A.特殊教育理论

B.普通教育学方法

C.特殊儿童行为矫正技术

D.教育公平政策

21、自闭症谱系障碍（ASD）的典型早期症状不包括以下哪项？

A.社交互动障碍

B.运动协调能力弱

C.语言发展迟缓

D.刻意行为重复

22、特殊儿童个性化教育计划（IEP）的核心目标是？

A.提高学业成绩

B.促进社会适应性

C.限制活动范围

D.匹配普通儿童进度

23、多感官教学在特殊儿童教育中的应用原则是？

A.单一感官刺激为主

B.视觉与听觉结合

C.触觉优先于语言训练

D.限制非必要感官输入

24、智力障碍儿童认知评估常用的工具是？

A.韦氏智力量表

B.阿斯伯格量表

C.埃文斯发育量表

D.自闭症诊断观察量表

25、融合教育中全纳教育理念强调？

A.排除特殊儿童

B.保障普通儿童权益

C.实现教育公平

D.优先发展特殊儿童

26、脑瘫儿童康复训练中，以下哪项属于被动训练？

A.放松手法

B.拉伸训练

C.动态平衡训练

D.自主抓握练习

27、情绪障碍儿童行为干预的关键是？

A.限制情绪表达

B.建立情绪识别系统

C.强制行为矫正

D.增加社交孤立

28、特殊教育教师专业发展的核心能力是？

A.学科知识深度

B.个体差异分析能力

C.教育技术应用

D.家校沟通技巧

29、听觉障碍儿童语言教学应优先使用？

A.口语训练

B.手语教学

C.文字教学

D.听觉强化训练

30、融合教育法律依据的中国条款是？

A.《教育法》第17条