2026年山东省黄三角农高区某农业公司招聘一线劳务派遣工作人员5人备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年山东省黄三角农高区某农业公司招聘一线劳务派遣工作人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对公民、法人或者其他组织（）的行为，应给予行政处罚。

A.犯罪

B.违约

C.违反行政管理秩序

D.违反道德

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。犯罪行为对应的是刑事处罚，由司法机关依据刑法等法律进行惩处，而非行政处罚。违约行为是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定，主要依据合同约定和民事法律规定承担违约责任，并非行政处罚的范畴。违反道德通常通过社会舆论、内心信念等方式进行约束和调整，一般不直接受到行政处罚。所以应当给予行政处罚的是违反行政管理秩序的行为。

2、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。

A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性

B.疫情是教育信息化的根本原因

C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系

D.内部联系是事物变化发展的条件

【答案】：C

【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下，人们基于教育与科技等事物的固有联系，开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具，建立了教育领域新的具体联系，该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果，外部联系是事物变化发展的条件，内部联系是事物变化发展的根据，“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上，正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系。

3、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

4、AD-AS模型是在IS-LM模型基础上推导出来的,它改变的一个基本假设是_____。

A.投资由利率决定

B.货币需求受利率和收入的影响

C.价格不变

D.充分就业

【答案】：C

【解析】IS-LM模型假设价格不变，而AD-AS模型是在此基础上推导出来的，它改变了这一基本假设，考虑价格变动对经济的影响，所以本题答案是价格不变这一假设改变。

5、下列不属于内部选聘优点的是（）。

A.有利于调动员工的积极性

B.有利于保证选聘工作的正确性

C.有利于对外聘者产生吸引力

D.能为组织带来新思想和新的经营方式，有利于创新

【答案】：D

【解析】内部选聘是从组织内部选拔合适人员来填补职位空缺。调动员工积极性是内部选聘的常见优点，当员工看到有晋升机会时，会更努力工作，从而有利于调动其积极性；内部选聘对候选人的工作能力、业绩等情况较为了解，所以有利于保证选聘工作的正确性；从内部选拔人才，向外界展示了组织内部的晋升机制和发展空间，有利于对外聘者产生吸引力。而能为组织带来新思想和新的经营方式、有利于创新通常是外部选聘的优点，外部人员来自不同环境，能带来不同视角和经验。所以不属于内部选聘优点的是能为组织带来新思想和新的经营方式，有利于创新。

6、彗星是一种绕什么运动的“大冰球”？（）

A.太阳

B.月球

C.地球

D.火星

【答案】：A

【解析】彗星是由冰和少量岩石组成的小天体，天文学家们把彗星形象地称为“脏雪球”或“大冰球”。一般情况下，彗星都在太阳系的边缘地区，并且围绕太阳公转。

7、下列用于答复下级机关请示事项的公文文种是：

A.通告

B.请示

C.批复