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- 2026-01-21 发布于安徽
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2025~2026学年度第一学期第二次同步练习
七年级语文试题答案
一、语文积累与运用。(35分)
1、(10分)①何当共剪西窗烛 ②却话巴山夜雨时 ③自古逢秋悲寂寥 ④我言秋日胜春朝
⑤夜阑卧听风吹雨 ⑥铁马冰河入梦来 ⑦终古高云簇此城⑧秋风吹散马蹄声⑨河流大野犹嫌束
⑩山入潼关不解平(共10分,每空1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分。)
2、(13分)(1)涧mìlìn(3分)(2)石涯石崖(2分) (3)吝啬(或小气)(2分)
(4)排比对偶(2分)(5)①火焰山 ②芭蕉扇③铁扇公主(罗刹公主、牛魔王夫人等);④红孩儿(共4分,每空1分,意思对即可)
3、(12分)综合性学习(1)学海无涯苦作舟 行万里路(2分)(2)《西游记》—如来佛;
《朝花夕拾》—范爱农;(2分)(3)B(2分)(4)C(2分)(5)共2分,书名正确得1分,推荐理由合理得1分(6)共2分,时间安排合理得1分,书名明确得1分
二、阅读(55分)
[一]阅读下列两篇选文,完成4~9题。(22分)
4、(4分)设问。(1分)自问自答,既启发读者思考,又巧妙地从对白求恩事迹的介绍过渡到对其精神的评价,(2分)同时精辟地阐述了国际主义精神的内涵。(1分)
5、(2分)晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,怎能不为之感动呢?
6、(4分)主要运用了对比的表现手法。(1分)将见异思迁、鄙薄技术工作的人的种种表现与白求恩对技术精益求精的态度进行对比,(1分)既突出白求恩精神的高尚,(1分)又强调向他学习的必要性。(1分)
7、(4分)既丰富了文章的内容,又增强了文章的真实性和可读性,(2分)有利于突出白求恩同志的高贵品质,表现了“我”对白求恩的怀念之情。(2分)
8、(4分)【甲】文的目的是阐述白求恩精神的内涵和价值,教育号召每一个人都要学习白求恩的精神,所以白求恩的事迹略写。(2分)【乙】文作者是从个人角度表达对白求恩的崇敬和怀念之情,所以白求恩的事迹详写。(2分)
9、(4分)示例:白求恩同志是一位优秀的医生,是一位伟大的国际主义战士。他毫不利己专门利人,对技术精益求精,舍生忘死,救死扶伤,具有科学家的求实精神和共产党员的自我批评精神。他对中国人民做出了卓越的贡献和建立了伟大的功绩。(每点2分,意思对即可得分)
[二]阅读《谢谢你,盛装莅临我的成长》,完成10~14题。(18分)
10、(4分)A:初中语文老师用写检讨、记周记的方法帮助学生遇到更好的自己。
B:高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想。
11、(6分)比喻、反问,(2分)将“乡村的孩子”比作“野得像泼洒一地的阳光”,生动形象地写出了乡村孩子们的无拘无束。(2分)同时运用反问的语气,起到突出强调的作用。(2分)
12、(3分)侧面描写,(1分)细致描写小学班主任女儿优雅高贵又接地气的气质,突出老师“力推淑女教育”方法的成功,表现老师有远见、教育有方。(2分)
13、(3分)神态描写,(1分)生动形象地写出老师讲诗歌时陶醉、享受的神情,表现老师对诗歌的热爱。(2分)
14、(2分)几位老师用独特的教育方法,帮助我成长,带给我深远影响,(1分)表达我对老师们感激、赞美、敬佩之情。(1分,意思对即可)
[三]文言文阅读:阅读【甲】【乙】【丙】三则选文,完成15~18题。(15分)
15、(5分(1)明确,坚定(2)达到(3)凋落,衰残(4)振奋(5)轻薄
16、(4分)(1)君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
(2)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。17、(2分)D
18、(4分)匡衡勤奋学习,因无烛而凿壁偷光,去大户人家做用人,不要报酬只为读书,不断增长才干,最终成为大学问家。(2分)范仲淹从小发奋读书,有时晚上昏沉疲倦,就用凉水洗脸;有时连饭也吃不上,就只喝粥也要坚持读书。他不断努力学习,增长了才干,最终有所成就。(2分)(意思对即可)
三、作文(55分)19、参照中考评分标准。
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