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  • 2026-01-21 发布于河南
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公务员考试行测常识判断易错题完整答案.docx

公务员考试行测常识判断易错题

第一部分单选题(50题)

1、不得抄送给自己的下级机关的公文是()。

A、公告

B、公报

C、请示

D、纪要

【答案】:答案:C

解析:上行文原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。请示属于上行文,不抄送给下级机关。故选C。

2、下列战役按时间先后顺序排列正确的是()。

①武汉会战

②淞沪会战

③徐州会战

④太原会战

⑤枣庄会战

A、②④③①⑤

B、②③④①⑤

C、③②①④⑤

D、③②⑤④①

【答案】:答案:A

解析:武汉会战发生于1938年6月至10月;淞沪会战发生于1937年8月13日,前后共历时3个月;徐州会战发生于1938年1月至5月;太原会战发生于1937年9月至11月;枣庄会战发生于1940年5月。故选A。

3、迄今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥已正式通车,全长55公里,是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念。这说明()。

A、创新能够更新生产工具,推动社会生产力的发展

B、人们可以利用技术手段突破条件的限制,造福人类

C、发挥主观能动性是认识和利用规律的基础和前提

D、人类主观能动性的发挥不受客观条件的制约

【答案】:答案:A

解析:大国工匠们正是拥有了精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神,才最终建造出这座世界上最长的跨海大桥,体现的是创新确实能够更新生产工具,推动生产力发展。由此A项正确。B项,人们可以利用技术手段突破一定条件的限制来造福人类,但不是突破所有的限制,因为实践要受到客观条件的制约。B项表述片面和绝对,缺少限定词。故错误,排除。C项,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。C项表述不正确。故错误,排除。D项,人类的主观能动性要受到客观条件和规律的制约,人们要去努力认识和利用规律,但并不能不受客观条件的限制。故错误,排除。故选A。

4、行政法规的效力高于()。

A、法律

B、行政法规

C、宪法

D、规章

【答案】:答案:D

解析:宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。行政法规的效力高于地方性法规、规章。故选D。

5、我国以增强自主创新能力为主线,为我国未来15年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是()。

A、高新技术产业计划

B、国家中长期科技发展规划

C、基础研究发展计划

D、面向经济建设主战场的科技计划

【答案】:答案:B

解析:B项,中国国务院2006年2月9日发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》,为我国未来15年科学和技术发展作出全面规划与部署,并指出科学技术发展的总体目标为:自主创新能力显著增强。故选B。

6、大多数物体都有热胀冷缩的性质,即温度越高,物质的密度越小。下列生活中的现象,不能用热胀冷缩原理解释的是()。

A、刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下,更容易剥壳

B、用水银温度计测量体温,水银柱会随着温度的升高而上升

C、夏天,给自行车轮胎打气,不宜打得太足以避免轮胎爆胎

D、水结冰时体积膨胀所产生的力量,足以把水管、水泥制件等撑破

【答案】:答案:D

解析:A项正确,煮熟的鸡蛋放入冷水中,蛋壳和蛋白都会收缩,组织疏松的蛋白收缩比蛋壳收缩大,二者之间形成空隙,蛋壳比较好剥离。B项正确,水银温度计是利用液体(水银)的热胀冷缩性质制成的,温度计的粗细固定,当温度升高时,其中的液体受热膨胀,则长度增加。所以,温度计显示数增加。C项正确,气体热胀冷缩,夏天炎热,轮胎气太足容易发生爆胎。D项错误,水结冰将水管、水泥制件等撑破是因为冰的密度比水小,水受冻后体积会膨胀。故选D。

7、公文必须要选择适宜的行文方式,一般不得()。

A、逐级行文

B、多级行文

C、越级行文

D、直接行文

【答案】:答案:C

解析:公文行文过程中一般不得越级行文。故选C。

8、程序性计划是针对重复出现的例行活动指定的工作计划。下列属于程序性计划的是()。

A、区教育培训中心多媒体实验室的基建方案

B、卫生防疫站部门应对“非典”疫情方案

C、居民大病医疗保险申请资格及发放规程

D、绕城公路的建设规划方案

【答案】:答案:C

解析:程序性决策是指决策者对所要决策的问题有法可依,有章可循,有先例可供参考的决策;非程序性决策:也叫非常规性决策,是指决策者对所要决策的问题无法可依,无章可循,无先例可供参考的决策。A,B,D没有先例参考,只有C选项有章可循,有先例可以参考。故选C。

9、公有制为主体、多种所有制经济共同发

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