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2026上海政法学院国际法学院（国际仲裁学院）（派遣制人员）招聘1人考试笔试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲驾驶汽车在乡村道路行驶时，因视线不清发生侧翻，造成车辆损坏。后经调查，该路段夜间照明不足。根据《侵权责任法》的相关规定，该路段管理者对此事故应承担的民事责任是()。

A、完全责任

B、无责任

C、部分责任

D、补充责任

答案：C

解析：《侵权责任法》第91条规定，在公共场所或者道路上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担侵权责任。该路段管理者因夜间照明不足，未能采取必要的安全措施，对事故的发生存在过错，应承担相应的民事责任。但并非完全责任，因为事故的发生也存在驾驶者视线不清等自身原因。故选C。

2．中国古代文学中的“建安文学”是哪个时期的文学流派？其主要代表人物有哪些？

A、先秦时期，屈原、宋玉

B、魏晋南北朝时期，陶渊明、谢灵运

C、隋唐时期，李白、杜甫

D、东汉末年，曹操、曹植、建安七子

答案：D

解析：建安文学是东汉末年汉献帝建安年间（196年—220年）的文学流派，是汉魏文学的重要组成部分。代表人物有“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“建安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）。该流派继承了汉乐府民歌的现实主义传统，具有强烈的时代精神和人文主义色彩。故选D。

3．“焚书坑儒”是哪个朝代的历史事件？其主要目的是什么？

A、秦朝，统一思想，加强中央集权

B、汉朝，打击儒家学派，扶持法家思想

C、唐朝，压制佛教，推广儒学

D、明朝，消除异端思想，维护统治

答案：A

解析：“焚书坑儒”是秦朝秦始皇时期发生的历史事件。其主要目的是为了统一思想，加强中央集权。秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记和民间私藏的《诗》《书》百家语，禁止私学，后又坑杀一批儒生和方士，以消除思想上的反对力量。故选A。

4．世界上最早的字母文字系统是哪个文明的产物？它对后世哪些文字系统产生了影响？

A、古埃及象形文字，对希腊字母文字产生了影响

B、苏美尔楔形文字，对汉字产生了影响

C、古印度哈拉帕文字，对拉丁字母文字产生了影响

D、古埃及象形文字，对拉丁字母文字产生了影响

答案：A

解析：世界上最早的字母文字系统是古埃及的圣书体（象形文字）的演变形式——科普特字母，它约出现在公元前1千年左右。该文字系统对希腊字母文字的产生产生了直接影响。希腊人借用埃及字母文字的某些符号，并加以改造，创造了希腊字母文字，进而影响了罗马字母文字和其他欧洲字母文字。故选A。

5．我国地势呈现出西高东低、三级阶梯状分布的特点。请问第二级阶梯的主要地形类型是什么？

A、高原和盆地

B、山地和丘陵

C、平原和丘陵

D、高原和山地

答案：A

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原以及塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，主要为高原和盆地。第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原以及东南沿海地区的丘陵和低山。故选A。

6．根据我国《宪法》规定，我国的根本政治制度是什么？

A、人民代表大会制度

B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C、民族区域自治制度

D、基层群众自治制度

答案：A

解析：根据我国《宪法》规定，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。宪法第2条第1款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这一制度体现了我国人民民主专政的国家性质，是社会主义民主政治的集中体现。故选A。

7．近年来，我国在载人航天领域取得了哪些重大科技成就？

A、成功发射天宫空间站，实现航天员长期在轨驻留

B、成功发射嫦娥五号探测器，实现月球采样返回

C、成功发射北斗导航系统，实现全球定位

D、成功发射神舟系列飞船，实现多人多天太空飞行

答案：A

解析：近年来，我国在载人航天领域取得了重大科技成就，其中最突出的成就是成功发射天宫空间站，并实现航天员长期在轨驻留。天宫空间站是我国自主建造的长期在轨空间站，标志着我国载人航天工程“三步走”战略的圆满实现，是我国航天事业发展的里程碑事件。故选A。

8．根据《中华人民共和国民法典》的规定，下列哪项不属于民事法律行为应当具备的条件？

A、行为人具有相应的民事行为能力

B、意思表示真实

C、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗

D、必须有代理人的书面授权

答案：D

解析：根据《中华人民共和国民法典》第143条规定，民事法律行为应当具备下列条件：（1）行为人具有相应的民事行为能力；（2）意思表示真实；（3）不违反法律、行政法规的强制