精品解析：2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校统编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2025—2026学年第一学期课堂素养巩固练习

三年级语文期末复习

注意事项：1．本练习建议用时80分钟。

2．请在答题卡上按规定作答；凡在练习纸作答的，其答案一律无效。

一、知识积累

选择题。

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.富饶（yáo）振动（zhèn）详细（xián）

B.发疯（fēng）湿润（shī）陌生（mò）

C.忠贞（zhēn）灶台（tǔ）喇叭（lā）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A．富饶（yáo）——ráo，详细（xián）——xiáng；

C．灶台（tǔ）——zào，喇叭（lā）——lǎ。

故选B。

2.下列句子中，加点多音字注音有误的一项是（）

A.他兴（xìng）奋地分享着自己的心得，大家兴（xīng）致勃勃地听着。

B.小语去图书馆还（huán）了书之后，还（hái）借了几本新书。

C.少（shào）儿组这次演出的表现非常出色，不少（shǎo）观众为之喝彩。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查多音字的辨析。

A．兴：xīng，开始；发动；创立。xìng，兴趣；对事物喜爱的情绪。

兴（xìng）奋——xīng，兴（xīng）致勃勃——xìng；

故选A。

3.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.阁楼图案邮票

B.粗状神仙甫鱼

C.宕石田螺环节

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字形易错字。

B．粗状——粗壮，甫鱼——脯鱼；

C．宕石——岩石；

故选A。

4.下列词语中，结构不完全相同的一组是（）

A.闹哄哄乱糟糟颤巍巍

B.严严实实急急忙忙来来往往

C.面红耳赤手忙脚乱怒目圆睁

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是词语结构。

A．这三个词都是ABB式词语，结构为“单字形容词+两个相同的叠字”，用来形容状态或样子，比如“闹哄哄”形容场面喧闹，“颤巍巍”形容动作不稳。

B．这三个词都是AABB式词语，结构为“两个相同的字+另外两个相同的字”，用来强调程度或动作的重复，比如“严严实实”强调非常严密，“来来往往”强调动作反复。

C．面红耳赤：属于并列结构（名词+形容词+名词+形容词），“面红”和“耳赤”是并列关系，分别指脸发红、耳朵发红。手忙脚乱：同样是并列结构（名词+形容词+名词+形容词），“手忙”和“脚乱”是并列关系。怒目圆睁：属于主谓结构（形容词+名词+形容词+动词），“怒目”是主语（发怒的眼睛），“圆睁”是谓语（睁得圆圆的），和前两个词的结构不同。

故选C。

5.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）

他__________写了两小时作业，休息十分钟后打算_______完成剩下的部分。

A.继续连续 B.连续继续 C.陆续连续

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查选词填空。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

连续：强调不间断，一个接一个。

陆续：表示前后相继，时断时续。

句子中“写了两小时作业”表示一个持续的动作，强调中间没有中断，故填“连续”；句子中“休息十分钟后”表示中断后重新开始动作，故填“继续”。

故选B

6.下面加点成语运用不恰当的一项是（）

A.这张纸上密密层层地写着几个大字，特别醒目。

B.爷爷的书架整理得井然有序，各类图书分门别类，一目了然。

C.她耳闻目睹了事件的整个过程，是最佳的证人。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查成语搭配。

A．密密层层：形容又多又密的样子。但句子中说“写着几个大字”，“几个”数量少，和“密密层层”（强调数量多、密集）的含义矛盾，成语使用不恰当。

故选A。

7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.“你头痛好点了吗？”奶奶关切地问。

B.老师开心地说：“这次作文竞赛，我们班的李华得了一等奖！”

C.“别着急，”爸爸安慰道：“我们很快就到了。”

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查标点符号的使用。

C．这句话的引语被分成两部分（“别着急，”和“我们很快就到了。”），中间插入说话者“爸爸安慰道”。根据中文标点规则，当引语被中断时，说话者后应使用逗号（如：“……，”某人说，“……”），而不是冒号。故使用错误。

故选C。

8.下列句子的修辞手法与例句相同的一项是（）

例：池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。

A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

B.蒲公英的花就像我们的手掌，