新部编版六年级语文下册期中测试卷(加答案).docVIP

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新部编版六年级语文下册期中测试卷（加答案）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

tiěsuǒxuányábīnɡbáoyìlì

rìkòuqízhìdùhéjùlí

二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。

狞笑（níngnǐng）搀扶（miǎnchān）祭奠（diànbiàn）保佑（yòuyóu）

魁梧（guíkuí）蜷缩（quánjuán）嗤笑（chǐchī）寡妇（gǎguǎ）

三、比一比，再组词。

摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）

慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）

四、把下列词语补充完整。

（____）李（____）门（____）而（____）险身（____）其（____）

（____）人（____）胜（____）气（____）脱朝（____）相（____）

（____）不（____）待（____）心（____）血良（____）益（____）

（____）人（____）倦（____）传（____）教因（____）施（____）

五、选词填空。

希望指望愿望

1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。

2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。

3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。

后果结果成果

4．不听劝告，（______）自负。

5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。

6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。

六、按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）

___________________________________________

2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）

_______________________________________________

3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）

__________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.过去的日子如___________，被微风吹散了，如___________，被初阳___________了。

2.《匆匆》是一篇_______，作者是现代作家_______。文章紧紧围绕“_______”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到_______和_______的情感。

3.《别了，语文课》中“我”由开始_______语文到后来_______语文，最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”，从这些心理变化中，感受到了“我”____________之情。

4.《那个星期天》是作者______缅怀逝去的_______而写的，诠释了_______的至纯至真。文章采用_______的写法开头，以____为线索，通过一系列的_______描写和动作描写，将“我”在等待中的_______以及母亲想带“我”出去玩而又分身乏术的_______真切地表现出来。

八、课内阅读。

穷人（节选）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序（______），再查音节（______）；用部首查字法查（______）部，再查（______）画。“熬”是忍受的意思，说明了________________。

2．根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃——（______）忧虑——（______）一动不动——（______）

3．用“____”画出描写渔夫神情的词语，用“”画出描写渔夫动作的词语。

4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象