2022-2024漳州市南靖县奎洋镇社区工作者招聘考试真题.docxVIP

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2022-2024漳州市南靖县奎洋镇社区工作者招聘考试真题.docx

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姓名

准考证号

得分

2022-2024漳州市南靖县奎洋镇

社区工作者招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是:

A.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺

B.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意

C.同意徐女士退出小组,然后为其提供服务

D.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通

【答案】:D

2.凡涉及社区成员利益的大事都要由()讨论决定。

A.社区居委会

B.社区居民代表大会

C.社区党支部

D.社区议事监督委员会

【答案】:B

3.户籍不在本社区,但在本社区居住满()年以上的可以进行社区自治组织的选举登记。

A.四

B.一

C.二

D.三

【答案】:D

4.大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生,但她在应付日常学业和备考中顾此失彼,备受煎熬。并出现了严重睡眠障碍。学校社会工作者根据任务中心模式为小路提供个案服务。下列做法中,能发挥有效沟通功能的有()。

A.引导小路了解完成任务的有效途径

B.鼓励小路用研究生的学业标准要求自己

C.提升小路对自我规划的认识和理解

D.明确介入服务的时间,方式和目标

【答案】:C

5.家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法,它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系,要把握()的原则。

A.来去自由

B.积极配合

C.助人自助

D.严格控制

【答案】:C

6.老李车祸致残后,始终无法接受现实,心情沮丧,对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后,着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中,小刘恰当的做法有()。

A.要求老李接受现实

B.接纳老李沮丧的情绪

C.同情老李的处境

D.相信老李的改变能力

【答案】:B

7.社区矫正管理中,B类社区服刑人员参加公益劳动的时间每月不得少于()。

A.2小时

B.4小时

C.3小时

D.5小时

【答案】:D

8.户籍不在本社区,在本社区购房或租房居住满()年以上,符合选民资格条件,本人申请参加选举,并经社区居民代表会议同意参加选举的选民列入选举居民名单。

A.一

B.二

C.四

D.三

【答案】:A

9.在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动统称为()。

A.社区动员

B.社区行动

C.社区服务

D.社区教育

【答案】:C

10.人长时间在()分贝的噪声环境中工作就会导致永久性的听力损伤。

A.100

B.80

C.120

D.80

【答案】:C

11.社区专职工作者要提高群众工作能力,首先要树立()的意识。

A.业绩第一

B.群众第一

C.效率第一

D.专业知识第一

【答案】:B

12.社区建设以()为龙头。

A.社区治安

B.社区服务

C.社区文化

D.社区卫生

【答案】:B

13.社会工作者小吴在社区开展服务时,主动向服务对象介绍服务的相关信息,告知服务对象在接受服务过程中应有的权利义务。上述小吴的做法体现的社会工作者对服务对象的伦理责任是()。

A.隐私保密

B.自决

C.文化敏感性

D.知情同意

【答案】:D

14.社区成员代表包括社区单位代表和居民代表,社区单位代表,每社区单位产生()名。

A.4名以上

B.44928

C.44989

D.44960

【答案】:B

15.我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是()。

A.街道办事处

B.社区工作站

C.居民委员会

D.社区服务中心

【答案】:C

16.某居民违章搭建,严重影响市容。执法人员对他说:“如果你不在规定期限内自行拆除,那么我们将依法强拆。”该居民回答:“我坚决不同意。”按照居民的说法,下列哪项判断是他同意的?()

A.在规定期限内不自行拆除,等着执法人员依法强拆

B.在规定期限内自行拆除,不需要执法人员依法强拆

C.在规定期限内自己坚决不拆,执法人员也不要依法强拆

D.违章搭建严重影响市容,不如一拆了之

【答案】:C

17.社区社会组织的共同特性不包括有()。

A.民间性

B.营利性

C.群众性

D.自主性

【答案】:B

18.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设

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