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2026年南昌大学公开招聘非事业编制工作人员16人备考题库完整答案详解.docx

2026年南昌大学公开招聘非事业编制工作人员16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1868:明治维新()

A.1875:莱克星顿的枪声

B.1979:中美建交

C.618:隋朝建立

D.1905:《辛丑条约》签订

【答案】:B

【解析】明治维新发生于1868年,中美建交发生于1979年,这一表述是正确的。莱克星顿的枪声发生于1775年4月,这一表述错误。隋朝于581年建立,618年灭亡。《辛丑条约》的签订是在1901年。

2、行政管理活动的根本原则是()。

A.政治管理

B.执行管理

C.依法管理

D.普遍管理

【答案】:C

【解析】行政管理活动是国家行政机关对社会公共事务的管理活动。依法管理是行政管理活动的根本原则,因为法律具有权威性、稳定性和强制性,能保障行政管理活动的规范化、制度化和有序化,使行政管理有法可依、有章可循,保证行政管理活动在法治轨道上进行,避免随意性和主观性,保障公民、法人和其他组织的合法权益。政治管理主要侧重于政治领域的管理活动;执行管理强调的是对决策等的执行;普遍管理并非行政管理活动的根本原则。所以行政管理活动的根本原则是依法管理。

3、下列不适用函的事项是:

A.商洽工作

B.请求指示

C.请求批准

D.答复审批

【答案】:B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。请求指示适用于下级机关向上级机关请求对有关事项给予指示,这种情况一般使用请示,而不是函。所以不适用函的事项是请求指示。

4、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。

5、天津市印发实施《天津市国企改革三年行动实施方案(2020-2022年)》,积极推动混合所有制改革,遵循“三因三宜三不”原则,分层分类深化此项改革,并推动混合所有制企业深入转换经营机制,以形成更加成熟、定型的中国特色现代企业制度。国企实行混合所有制改革可以()。

A.推动国有企业形成在市场竞争中的主导作用

B.放大国有资本功能,保持国有资本的绝对控股地位

C.扩大国有资本的支配范围,增强国有资本的控制力和竞争力

D.让国有资本与非公有资本交叉持股、相互融合,增强国有经济的主体地位

【答案】:C

【解析】国企实行混合所有制改革,是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下,将国有资本与非公有资本进行融合。此举可以扩大国有资本的支配范围,通过与其他资本合作,让国有资本在更多领域发挥作用,进而增强国有资本的控制力和竞争力,使国有经济更好地适应市场经济的发展需求。在市场竞争中,国有企业是主导力量之一,但并非在市场竞争中起主导作用的唯一主体,市场竞争是多种所有制经济共同参与的,不能说国有企业在市场竞争中形成主导作用。国企实行混合所有制改革并不意味着要保持国有资本的绝对控股地位,改革强调“三因三宜三不”原则,分层分类推进,国有资本可以根据不同情况采取绝对控股、相对控股或参股等多种形式,关键是要提升企业的活力和效率。公有制经济在国民经济中占主体地位,国有经济起主导作用,不能说通过混合所有制改革增强国有经济的主体地位。所

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