2025年党建宣传图片课件.pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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第一章党建引领新时代:2025年党建宣传的使命与愿景第二章理论武装:以高质量党建宣传推动思想建设第三章文化铸魂:以党建引领中华优秀传统文化传承发展第四章组织建设:以党建宣传图片课件提升组织力第五章创新驱动:以科技赋能党建宣传图片课件建设第六章持续改进:以党建引领党建宣传图片课件高质量发展

01第一章党建引领新时代:2025年党建宣传的使命与愿景

第1页:开篇引入——时代呼唤与使命担当在2025年,中国特色社会主义进入了新时代的关键节点,全球百年未有之大变局加速演进,国内改革发展稳定任务艰巨繁重。数据显示,截至2024年底,全国党员总数已达9800多万,覆盖各行各业。在这一背景下,党建宣传工作肩负着凝聚人心、汇聚力量的时代使命。以图片课件为载体,生动展现党的创新理论、伟大成就和鲜明形象,成为当前党建宣传的重要任务。以某社区党支部带领党员开展“红色邻里”行动为例,通过图片记录下老党员张大爷帮助孤寡老人王奶奶修屋顶的瞬间,感动了整条街道。这样的场景需要被广泛传播,形成示范效应。习近平总书记2024年重要指示:“要加强党对宣传思想工作的全面领导,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一指示为2025年党建宣传指明了方向,要求宣传内容既要有高度、有深度,也要有温度、有广度。然而,当前党建宣传图片课件的建设还存在一些问题,如内容形式单一、图片质量不高、基层宣传资源不均衡等。例如,某山区党支部仅有3台电脑和1个智能手机用于制作宣传图片,难以满足现代化宣传需求。因此,加强党建宣传图片课件建设,提升内容质量和传播效果,成为当前党建宣传工作的紧迫任务。

第2页:数据分析——党建宣传的现状与挑战数据支撑:宣传覆盖面与深度不足案例剖析:基层宣传资源不均衡权威报告:新媒体环境下宣传挑战现有宣传覆盖面广,但深度不足,部分内容缺乏创新和吸引力。农村和西部地区的宣传资源相对匮乏,影响宣传效果。新媒体环境下,党建宣传亟需提升内容质量和传播效果。

第3页:多列对比——党建宣传的创新路径传统方式与现代方式的对比传统方式受众年龄集中在50岁以上,现代方式受众覆盖18-45岁。传播效果对比传统方式阅读量500次/月,现代方式观看量5万次/月。互动性对比现代方式互动率显著高于传统方式。

第4页:论证——高质量党建宣传的路径选择内容供给侧改革技术赋能互动创新打造‘理论+故事’型图片课件,将理论融入故事,增强吸引力。注重内容的原创性,避免同质化。结合实际工作,设计针对性内容。开发AI辅助的图片生成工具,提高制作效率。利用大数据技术,精准推送内容。结合AR、VR等技术,增强互动体验。设计‘扫码学理论’小程序,增强互动性。开展线上答题、讨论等活动,提高参与度。利用社交媒体平台,扩大宣传范围。

02第二章理论武装:以高质量党建宣传推动思想建设

第5页:引入——思想建设是党建工作的重中之重思想建设是党建工作的重中之重。习近平总书记强调:“理想信念是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”2024年数据显示,某省因理论学习不到位引发的违纪违法案件同比增长18%,凸显了思想建设的重要性。当前党建宣传图片课件的建设还存在一些问题,如内容形式单一、图片质量不高、基层宣传资源不均衡等。例如,某山区党支部仅有3台电脑和1个智能手机用于制作宣传图片,难以满足现代化宣传需求。因此,加强党建宣传图片课件建设,提升内容质量和传播效果,成为当前党建宣传工作的紧迫任务。

第6页:分析——当前思想宣传存在的突出问题数据问题:理论掌握程度不足案例问题:内容形式单一调研报告:理论学习存在功利化倾向对“习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义”掌握正确的仅占65%,对“八个明确”“十四个坚持”的理解存在偏差。某党支部的“学习心得墙”,80%的内容是复制粘贴网络文章,原创性不足。部分党员干部对理论学习存在‘功利化’倾向,只关注与自身利益相关的部分。

第7页:论证——高质量党建宣传的路径选择内容供给侧改革打造‘理论+故事’型图片课件,将理论融入故事,增强吸引力。技术赋能开发AI辅助的图片生成工具,提高制作效率。互动创新设计‘扫码学理论’小程序,增强互动性。

第8页:论证——高质量党建宣传的路径选择内容供给侧改革技术赋能互动创新打造‘理论+故事’型图片课件,将理论融入故事,增强吸引力。注重内容的原创性,避免同质化。结合实际工作,设计针对性内容。开发AI辅助的图片生成工具,提高制作效率。利用大数据技术,精准推送内容。结合AR、VR等技术,增强互动体验。设计‘扫码学理论’小程序,增强互动性。开展线上答题、讨论等活动,提高参与度。利用社交媒体平台,扩大宣传范围。

03第三章文化铸魂:以党建引领中华优秀传统文化传承发展

第9页:引入——文化自

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