原创力文档六新校服——条形统计图21格代表多个单位的条形统计图结合现实情境，经历统计的全过程，进一步学习搜集、整理、描述数据的方法，认识1格表示多个单位的条形统计图的特点及作用。（重点）能够绘制简单的条形统计图（1格表示多个单位）。（难点）在自主探索、合作交流中能根据统计图发现数学信息、提出数学问题并加以解决，同时增强合作意识，培养统计数学思想学习目标探索新知你能提出什么问题？探索新知全年级同学的校服尺码情况怎样呢？要先了解各班的校服尺码情况。班同学校服尺码情况统计表尺码合计140及140以下145150155160165及165以上人数
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