第22章一元二次方程;项目情境
为了美化校园,小星参与一块长为30m,宽为20m的矩形草坪方案设计的项目学习.以下为项目学习小组对草坪设计的研究过程.;活动任务一
请设计两条宽度相同的小路连接草坪的两组对边.小组内同学设计的方案主要有甲、乙、丙、丁四种(如图).;驱动问题一
(1)项目小组设计出来的四种方案中,小路的面积大小有何关系?
①直观猜想:我认为______________________________;(请用简洁的语言表达你的猜想)
②具体验证:选择最简单的甲、乙方案,假设小路的宽为1m,则甲、乙方案中,小路的面积分别为________m2和____
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