2025年双拥活动培训教案建军节主题.pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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第一章双拥活动的历史背景与意义第二章双拥活动的组织领导与机制建设第三章双拥活动的创新与发展第四章双拥活动的宣传与教育第五章双拥活动的实践案例第六章双拥活动的未来展望1

01第一章双拥活动的历史背景与意义

双拥活动的起源与发展双拥活动,全称为‘拥军优属,拥政爱民’活动,是我国一项具有悠久历史和深远意义的传统。这一活动的起源可以追溯到1945年,当时在延安各界人士的倡议下,‘拥军优属,拥政爱民’的口号正式提出,标志着双拥活动的正式诞生。经过多年的发展和演变,双拥活动逐渐形成了完整的制度体系,成为我国国防建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。据民政部统计,截至2024年底,全国已有超过1.2万家双拥模范城(县),累计表彰双拥工作先进集体超过5万个,先进个人超过10万人次。这些数据充分说明了双拥活动在我国社会发展中的重要地位和深远影响。2025年是双拥活动开展70周年,各地纷纷筹备系列活动,以纪念这一历史性时刻。例如,北京市计划举办“双拥70周年”主题展览,展示双拥工作取得的辉煌成就;上海市则组织了“军民鱼水情”文艺汇演,通过文艺形式弘扬双拥精神。这些活动不仅是对双拥活动历史的一次回顾,也是对未来双拥工作的一次展望。双拥活动不仅是国家的重要政治任务,也是社会文明进步的重要标志。通过双拥活动,军政军民之间的鱼水情谊得到进一步巩固,社会和谐稳定得到有力保障。双拥活动的开展,不仅增强了国防力量,也促进了社会和谐,为我国的现代化建设提供了强大的精神动力。3

双拥活动的具体内容拥军优属解决军人军属的实际困难支持地方经济社会建设共同推动经济社会发展和精神文明建设推动军地资源共享、产业融合拥政爱民军民共建军民融合4

双拥活动的成效与挑战显著成效解决军人军属实际困难社会和谐促进军政军民鱼水情谊形式主义部分地区存在走过场问题长效机制双拥工作长效机制不够完善资源整合军地双方信息共享和资源整合不足5

02第二章双拥活动的组织领导与机制建设

双拥活动的组织领导体系双拥活动是一项系统工程,需要建立完善的组织领导体系。目前,我国已经形成了以党委政府为主导、军事机关参与、社会各界支持的双拥工作格局。例如,某省成立了由省委书记担任组长的双拥工作领导小组,统筹协调全省双拥工作。各地根据实际情况,建立了相应的双拥工作机构,负责具体的双拥工作。例如,某市设立了双拥办公室,负责协调军地双方的双拥活动,解决军人军属的实际困难。军事机关在双拥工作中发挥着重要作用,负责指导和支持地方开展双拥活动。例如,某军区成立了双拥工作办公室,定期与地方党委政府沟通协调,推动双拥工作的开展。双拥活动的组织领导体系,不仅确保了双拥工作的顺利进行,也促进了军地双方的深度融合。7

双拥活动的机制建设现状政策法规机制国家出台《军人地位和权益保障法》设立双拥工作专项资金定期开展双拥模范城(县)评选表彰活动定期召开会议,协调解决双拥工作中的重大问题资金保障机制表彰奖励机制联席会议制度8

双拥活动的具体机制政策法规机制国家出台《军人地位和权益保障法》资金保障机制设立双拥工作专项资金表彰奖励机制定期开展双拥模范城(县)评选表彰活动9

双拥活动的机制建设挑战与对策机制不完善部分地区的双拥工作机制不够完善政策执行力度政策法规的执行力度不够到位信息共享军地双方的信息共享和资源整合不够到位考核评估体系建立双拥工作考核评估体系军地合作加强军地合作,推动资源整合和效能提升10

03第三章双拥活动的创新与发展

双拥活动的创新趋势随着时代的发展,双拥活动需要不断创新,以适应新的形势和任务。例如,可以利用互联网、大数据等技术,推动双拥活动的信息化、智能化。某市通过建立“双拥云平台”,实现了军地信息的互联互通,有效提升了双拥工作的效率。双拥活动的创新需要注重实效,避免形式主义。例如,可以通过开展军民共创文明城活动,推动双拥活动的常态化、长效化。某省通过建立“军民共创文明城”工作机制,有效提升了城市的文明程度。双拥活动的创新需要注重军民融合,推动军地资源共享。例如,可以通过建立军民融合产业园,推动军民科技双向转化。某省通过建立军民融合产业园,有效推动了军民科技的双向转化,取得了显著成效。12

双拥活动的创新实践为军人军属提供各种志愿服务军民共建平台实现军地双方资源共享军民科技合作中心推动军民科技双向转化志愿者服务队伍13

双拥活动的创新案例实现军地信息互联互通双拥志愿者服务队伍为军人军属提供志愿服务军民科技合作中心推动军民科技双向转化双拥云平台14

双拥活动的创新挑战与对策创新意识不足部分地区的双拥工作创新意识不够强创新机制不完善创新机制还不够完善信息共享不足军地双方的信息共享和资源整合不够到位创新激励机制建立双拥工作创新激励机制军地合作加强军地合作,推动资源整合和效能提升15

04第四章双拥活动的宣传与教

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