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苏州小升初语文的试卷

一.看拼音写词语。（8分）

jīngyìngyáoyìlínqīngzhēnzhìyíyuè

huīhuángqíqūwēiwúkuíwàngzhīshìyǐndòng

màomìxīnxīxiāohuǐbùkěhuàngrányuèlè

shíjiànshènglìxīnqínwàngwàngjiāngrùzhōng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）奔（bēn/bèn）露（lù/lòu）撇（piě/pèi）纠（jiū/jiǔ）

脏（zāng/zàng）规（guī/guǐ）签（qiān/qiǎn）偶（ǒu/ǒu）翘（qiào/qiāo）

钥（yào/yāo）炒（chǎo/chāo）瞥（piē/piè）确（què/quē）嫌（xián/xiān）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（）（）心协力（）（）不舍

（）（）大悟（）（）不安心（）诚（）

（）心悦目（）波（）折（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼”，再查除部首外还有____画；用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。“魄力”的“魄”字读____，意思是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这位科学家____（居然/竟然）在如此短的时间内取得了如此重大的突破。

（2）老师____（耐心/耐烦）地解答了我们每一个人的问题。

（3）这幅画色彩____（鲜艳/绚烂），让人赏心悦目。

（4）面对困难，他____（依然/仍然）坚持自己的信念。

（5）我们____（应该/应当）珍惜每一寸光阴。

（6）小明的声音很____（洪亮/响亮），在班级里表现得很出色。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们一定要继承和发扬中华民族的优良传统和好的作风。

（2）通过这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。

（3）公园里展出了许多古代的书画和艺术品，非常吸引人。

（4）他经常帮助别人解决学习和生活上的困难。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）句子扩写：例：小明跑步。→小明在公园里快速地跑步。

天空飘着云。

（2）改为反问句：例：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

雨停了，空气很清新。

（3）改为转述句：例：他说：“我明天去北京。”→他说他明天去北京。

老师对小明说：“你要认真完成作业。”

（4）改为“把”字句：例：风吹倒了树。→风把树吹倒了。

大风吹来了树叶。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____，____。

（2）停车坐爱枫林晚，____。

（3）《精卫填海》选自《____》，精卫是____（鸟名）投____（事物）所化。

（4）读书好，____，____。

（5）____，____，不及汪伦送我情。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小竹节虫，真有趣。它穿着一身翠绿的衣裳，身体细细长长，像一根小竹子。它的头部有一对长长的触角，不停地晃动，好像在探听四周的声音。最特别的是它的尾巴，尖尖的，像一根小针，可以随时蜷缩起来保护自己。人们都说它像竹节，其实它不仅外形像竹节，名字也与竹子有关，人们希望它能像竹子一样，虚心有节，不断向上生长。

（1）短文中描写的竹节虫穿的是什么颜色的衣裳？

（2）竹节虫的头部有什么？

（3）竹节虫的尾巴有什么特点？

（4）人们为什么说竹节虫像竹子？

（5）根据短文，用“不仅……还……”写一句话。

十.作文。（30分）

以下提供两个题目示例，可根据实际需要选择其一：

1.题目：记一次难忘的旅行

2.题目：我身边的小英雄

一.看拼音写词语。（8分）

经营秧苗清晰真挚一跃辉煌旗鼓启蒙

茂密新奇销毁不可霍然岳乐实践盛历欣勤望望将入

解析：考查学生对常用词语的拼写能力，需结合所学课文中的生字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（bò）奔（bēn）露（lù）撇（piě）纠（jiū）

脏（zāng）规（guī）签（qiān）偶（ǒu）翘（qiào）

钥（yào）炒（chǎo）瞥（piē）确（què）嫌（xián）

解析：考查多音字辨析，需结合具体语境确定读音，部分多音字在课本中已出现。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（疑）（同心）协力（依依）不舍

（恍）然大悟（忐）忑不安心（诚）意（到）

（赏）心悦目（风）波（暗）折（呕心）沥（血）

解析：考查成语积累，需结合课文中的成语运用进行填空，如《掌声》中的“依依不舍”。

四.查字典填