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2025年学历类自考专业(小学教育)小学语文教学论-中小学教育管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、小学语文教学论中，强调循序渐进、螺旋上升原则的教材编排依据是

A.学生认知规律

B.教师主观经验

C.教材市场销量

D.教育政策导向

2、双减政策要求小学语文作业设计应优先考虑

A.课外拓展阅读

B.重复性抄写

C.分层作业

D.教师个人创意

3、中小学教育管理中三全育人的核心内涵是

A.全员育人

B.全过程育人

C.全方位育人

D.全学科育人

4、小学语文阅读教学中，整体感知环节的主要目标是

A.掌握字词

B.分析修辞手法

C.理解文章结构

D.激发阅读兴趣

5、教师专业发展中的反思性实践主要包含

A.教学观摩

B.行为记录

C.同伴对话

D.职业规划

6、《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出的语文核心素养包括

A.思维品质

B.审美创造

C.文化传承

D.以上全选

7、设计口语交际教学活动时，应重点培养的语文能力是

A.写作能力

B.表达能力

C.听取能力

D.校园应用能力

8、教育管理中校本教研的关键特征是

A.跨校合作

B.校本化

C.线上线下结合

D.政策导向

9、小学语文单元教学目标设计应遵循

A.教材顺序

B.学情分析

C.考试大纲

D.教师偏好

10、教师实施分层作业需注意

A.统一标准

B.动态调整

C.过度差异化

D.家长监督

11、新课标背景下小学语文教学的核心素养不包括（）。

A.文化自信

B.语言运用

C.思维发展

D.审美创造

12、语文教学基本原则中因材施教强调（）。

A.统一进度

B.个性差异

C.班级规模

D.教师权威

13、作业设计应遵循的原则不包括（）。

A.实践性

B.趣味性

C.系统性

D.分层性

14、教育管理中的三全育人指的是（）。

A.全员育人

B.全程育人

C.全方位育人

D.全要素育人

15、教师专业发展阶段中实践反思阶段对应教师处于（）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我发展阶段

16、语文课堂提问应遵循（）原则。

A.随机性

B.启发性

C.重复性

D.封闭式

17、综合素质评价中过程性评价主要关注（）。

A.测试成绩

B.成长记录

C.作品集

D.奖惩记录

18、学校课程设置应遵循的三级课程结构不包括（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

19、双减政策中减轻学生作业负担的具体措施不包括（）。

A.控制作业时长

B.优化作业设计

C.增加考试频率

D.规范考试管理

20、教育评价中增值评价关注（）的发展变化。

A.绝对水平

B.相对位置

C.进步幅度

D.群体差异

21、小学语文教学论中强调以学生为主体的教学原则是（）。

A.循序渐进原则

B.启发式教学原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

22、情境教学法在小学语文课堂中的主要作用是（）。

A.提高课堂纪律

B.强化知识记忆

C.培养合作意识

D.简化教学流程

23、根据《中小学教育管理规则》，教师年度考核结果分为（）。

A.优秀/合格/待改进

B.优秀/良好/合格

C.优秀/合格

D.良好/合格/不合格

24、小学语文阅读教学中的三维目标不包括（）。

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.价值观目标

25、《义务教育语文课程标准（2022年版）》将课程内容结构划分为（）。

A.必修+拓展

B.基础+实践

C.文本+活动

D.统编+地方

26、教师处理学生个性化学习需求的主要依据是（）。

A.教学大纲

B.教育心理学

C.教材目录

D.课程标准

27、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中明确禁止教师（）。

A.课后留级学生

B.收受家长礼品

C.从事有偿补课

D.跨校兼课

28、小学语文作文评价中自评环节的主要作用是（）。

A.提高教师效率

B.促进自我反思

C.规范书写格式

D.增加作业量

29、中小学教育管理中三风建设具体指（）。

A.教风/学风/校风

B.教风/班风/家风

C.教风/学风/家风

D.教风/校风/家风

30、教师专业发展中的关键期主要指（）。

A.教育学修读期

B.教龄3-5年

C.职前培训期

D.资深教师研修期

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、小学语文教学论中，阅读教学的基本原则包括哪些？

A.