新疆大学《思想道德与法治》2022-2023期末试卷.docxVIP

新疆大学《思想道德与法治》2022-2023第一学期期末试卷

一、单项选择题

1.中国共产党从成立之日起，就确立了()的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A、社会主义

B、中国特色社会主义

C、共产主义

D、马克思主义

2.()是道德调节的主要形式。

A、国家强制

B、物质奖励

C、道德评价

D、因果报应

3.马克思主义认为，高尚的人生目的总是与()联系在一起。

A、放纵人生

B、奋斗奉献

C、虚度光阴

D、无所畏惧

4.古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治，我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等，主要强调的都是依靠个人的能力治国理政，这都体现了()思维。

A、法治

B、人治

C、德治

D、理性

5.()是人最基本、最原始的权利，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺，享有生命权是人享有其他各项权利的前提。

A、劳动权

B、生命权

C、财产权

D、监督权

6.()，是指公民的人身不受非法侵犯的权利。它是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。

A、政治权利

B、人身权利

C、财产权利

D、社会经济权利

7.自由、平等、公正、法治这一价值追求，回答的是我们要()的重大问题。

A、建设什么样的国家

B、建设什么样的社会

C、构建什么样的世界

D、培育什么样的公民

8.在整个理想体系中，()是最根本、最重要的。

A、社会理想

B、个人理想

C、职业理想

D、家庭理想

9.人生观的主要内容不包括()。

A、人生目的

B、人生态度

C、人生价值

D、人生幻想

10.树立正确的幸福观不包括()

A、幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好

B、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系

C、实现幸福离不开一定的物质条件

D、只要精神满足就够了

11.把我国建设成为富强、民主、文明、美丽的社会主义现代化国家，是现阶段全国各族人民的()

A、社会理想

B、职业理想

C、道德理想

D、生活理想

12.中华传统美德把()的实现看作人生诸种需要中最高层次的需要。

A、世俗功名

B、荣华富贵

C、道德理想

D、子孙满堂

13.公正司法要构建开放、动态、()、便民的阳光司法机制。

A、隐蔽

B、透明

C、秘密

D、固定

14.()是道德调节的主要形式。

A、传统习惯

B、社会舆论

C、道德评价

D、内心信念

15.价值观的()体现着一个民族区别于其他民族的精神气质。

A、时代性

B、现实性

C、具体性

D、民族性

16.()是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

A、人生经验

B、人生目的

C、人生道路

D、人生教训

17.()把“兼相爱，交相利”作为理想，提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。

A、儒家

B、道家

C、法家

D、墨家

18.“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的()的要求。

A、遵纪守法

B、助人为乐

C、爱护公物

D、保护环境

19.中国人在对外关系中，始终秉承强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不敖贱的精神，反映的是中华传统美德中的()。

A、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神

B、推崇“仁爱”原则，注意以和为贵

C、提倡人伦价值，重视道德义务

D、强调道德修养，注重道德践履

20.()认为道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”，形成以中国传统文化为主体的道德体系。

A、“万能论”

B、“复古论”

C、“虚无论”

D、“无用论”

二、多项选择题

1.下列选项中，代表了拜金主义的人生观的是()。

A、“人为财死，鸟为食亡”

B、“有钱能使鬼推磨”

C、“今朝有酒今朝醉”

D、“人人为我，我为人人”

2.权力制约包括()等要求。

A、权利由法定

B、有权必有责

C、用权受监督

D、违法受追究

3.封建制法律的基本特征有()。

A、确立农民阶级对封建地主的人身依附关系

B、实行封建等级制度

C、维护专制皇权

D、刑罚严酷、野蛮

4.科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()。

A、个人可以离开社会发展

B、个人需要与社会需要相统一

C、个人利益与社会利益相统一

D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一

5.宗教信仰自由，是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由。具体内容包括()等。

A、信仰宗教的自由

B、从事宗教活动的自由

C、举行宗教仪式的自由

D、参加宗教仪式的自由

6.文化是一个国家、一个民族的灵魂，是一个国家民族得以延续的精神基因，是涵养()的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。

A、民族心理

B、民族个性

C、陈规陋习

D、民族精神

7.理