九年级数学下学期练习cd3.3 成反比例的量.pptxVIP

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  • 2026-01-22 发布于云南
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九年级数学下学期练习cd3.3 成反比例的量.pptx

第三单元正比例反比例第3课时成反比例的量

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1.阅读能丰富知识储备、缓解压力、放松身心。荣荣计划读名著《西游记》,每天读的页数与读的天数的关系如下表。(1)表中()和()是两种相关联的量。每天读的页数知识点1:反比例的意义每天读的页数(页的天数(天的天数

(2)写出每天读的页数和读的天数的乘法算式:()、()、()、(),乘积都是(),这个积表示()。10×40【点拨】表中有4组数据,用每天读的页数×读的天数,通过计算可知积都相等,这个积表示《西游记》的总页数。20×2025×1640×10400《西游记》的总页数

返回(3)因为()一定,所以()与()成()比例。《西游记》的总页数每天读的页数读的天数反

2.判断下面两个量是否成反比例,并说明理由。(1)某市组织的无人机队列表演中,无人机的总数量一定,每行的无人机数量和行数。成反比例。因为无人机的总数量不变,每行的无人机数量×行数=无人机的总数量(一定),即每行的无人机数量和行数的积一定,根据反比例的意义可知,每行的无人机数量和行数成反比例。知识点2:反比例关系的判断方法

(2)张阿姨要剪的作品总数量一定,已剪作品的数量和未剪作品的数量。不成反比例。已剪作品的数量+未剪作品的数量=要剪作品的总数量(一定),已剪作品的数量和未剪作品的数量的和一定,积不一定,所以已剪作品的数量和未剪作品的数量不成反比例关系。

(3)科幻画展板的面积一定,每张科幻画的面积和科幻画的数量。(每张科幻画面积相同)成反比例。因为每张科幻画的面积×科幻画的数量=科幻画展板的面积(一定),即每张科幻画的面积和科幻画的数量的积一定,所以每张科幻画的面积和科幻画的数量成反比例。返回

3.根据下图中各点所对应的数据填写统计表并填空。【点拨】根据第一组数据可求出路程为120×1=120(千米),再根据速度=路程÷时间,时间=路程÷速度,计算出表格中对应的数据。80提升点1:反比例图象速度(千米/时)12060402420时间(时)11(1)上图中每个点都对应着()和(),而且对应数据的()不变,也就是()不变,所以图中显示的两种量成()关系。【点拨】图中每个点都对应横轴上的时间与纵轴上的速度,对应数据的乘积一定,即时间×速度=路程(一定),根据反比例的意义,可以判断图中显示的两种量成反比例关系。时间速度乘积路程反比例

(2)根据图象估计,若要8时行完全程,每时要行()千米。【点拨】路程不变,若要8时行完全程,即每时要行120÷8=15(千米)。15返回

4.表格中x和y成正比例关系,y和z成反比例关系,将下面的表格填写完整。2.4提升点2:正、反比例的综合运用x24324.8y60.64z52.548168121.23.75507.525

返回?

?正反反

返回?

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