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四川南充市嘉陵区2024-2025学年化学九上期末达标检测模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A．a点溶液中含有两种溶质

B．c点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、SO42-

C．bc段发生反应的类型为置换反应

D．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度

2．下列实验操作能达成实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

比较合金与纯金属的硬度

用黄铜片和纯铜片相互刻划

B

检验CO2是否集满

向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

C

验证质量守恒定律

称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量

D

证明CO2能与水反应

向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

A．A B．B C．C D．D

3．镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所盛物质是

A． B． C． D．

4．下列属于化石燃料的是（）

A．太阳能 B．潮汐能 C．地热能 D．石油

5．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）

A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少

6．化学实验既要操作规范。更要保证安全，下列实验操作符合这一要求的是

A．滴管伸入试管内可以准确地把液体滴入试管

B．选用量筒为50mL的量筒量取8mL的液体

C．给试管内的液体加热时，试管口不能对着人

D．称量腐蚀性药品时，可以将药品放在干净的纸上称量

7．下列变化中属于化学变化的是

A．玻璃破裂 B．轮胎变瘪 C．汽油燃烧 D．水变成冰

8．要准确量取43mL液体适宣的仪器是（）

A．100mL量筒 B．50mL量筒

C．10mL量筒和胶头滴管 D．50mL量筒和胶头滴管

9．下列物质的用途中，不正确的是

A．用氧气进行医疗急救

B．用明矾净水

C．用活性炭制铅笔芯

D．用铜、铝等金属做导线

10．食盐常添加碘酸钾（化学式为KIO3）用于补充碘成分，碘酸钾在化学的物质分类上属于

A．混合物

B．化合物

C．氧化物

D．单质

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。请用所学知识回答下列问题：

（1）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，原因是_____________________；

（2）目前，人类以化石燃料主要能源，常见的化石燃料包括________、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是________（合理给分）。

（3）化学反应中的能量变化常表现为热量的变化，如氧化钙与水反应过程中放出热量，其反应的化学方程式为_______________________________________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置:

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择________________（填字母），反应的化学方程式是__________________，该反应属于______________（填基本反应类型）。

装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是__________________（填字母）。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________，发生装置可选择_____________（填字母）。

（3）通常情况下，SO2是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。若选择F装置收集SO2,气体应该从____________________（填“①”或“②”）口进人。实验结束后剩余的SO2气体应用水等液体吸收，目的是____________________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．为测定经历湿法炼铜后所得固体混合物中铜元素的含量并提纯铜，进行实验如下：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____；

（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量（X）的比例式为_____；

（3）所得固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为_____；

（4）用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液，需加水的体积为_____mL；

（5