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2025年云南师范大学附属中学招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.科学研究

B.社会服务

C.开展教育

D.培养人才

【答案】:D

2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。

A.“必须”

B.“有权”

C.“有……的自由”

D.“可以”

【答案】:A

3.下列属于行政处分的是()。

A.取消资格

B.拘留

C.罚款

D.降职

【答案】:D

4.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.服从学校发展需要

C.由教师自己申请

D.学校规章制度确立

【答案】:A

5.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

A.补偿学费或代偿国家助学贷款

B.优先选拔使用

C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

D.优先推荐上高一层次学校

【答案】:D

6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。

A.教育管理

B.教育机智

C.教育威信

D.教育创新

【答案】:B

7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。

A.职业道德规范

B.职业道德修养

C.职业道德原则

D.职业道德评价

【答案】:C

8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()

A.微观研究

B.宏观研究

C.开发研究

D.分析研究

【答案】:A

9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。

A.学院培养目标

B.学科培养目标

C.专业培养目标

D.课程培养目标

【答案】:C

10.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.理想与现实的矛盾

B.独立性与能力不足的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.求知欲与识别力之间的矛盾

【答案】:D

11.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。

A.动态评价

B.综合评价

C.静态评价

D.单项评价

【答案】:D

12.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教学反思

B.教学效能感

C.教育机智

D.教学监控能力

【答案】:C

13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。

A.校本培训型

B.教研结合型

C.学历进修型

D.自我反思型

【答案】:C

14.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是()。

A.技能型大学

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.多科性或单科性的职业性技能型院校

D.综合性的研究型大学

【答案】:D

15.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一”的教育家是()。

A.董仲舒

B.韩愈

C.王守仁

D.朱熹

【答案】:C

16.不属于自由应答型试题的是()。

A.多选题

B.论述题

C.简答题

D.填充题

【答案】:A

17.当代社会思潮最本质的特点是()。

A.继承性

B.全球性

C.符号性

D.反思性

【答案】:D

18.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，()则是其中最主要的。

A.家长评价

B.社会评价

C.自我评价

D.学生评价

【答案】:D

19.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法

监督。

A.法律援助制度

B.法律顾问制度

C.法律诉讼制度

D.法律救济制度

【答案】:B

20.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A.描述性知识

B.条件性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识

【答案】:C

21.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校

A.应当不管不问

B.应当开除

C.应当耐心教育

D.应当体罚

【答案】:C

22.鲁迅的弃医从文属