2025年度民主生活会个人对照检查发言材料 八篇.docxVIP

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2025年度民主生活会个人对照检查发言材料 八篇.docx

2025年度民主生活会个人对照检查发言材料八篇

五个带头方面

(一)带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

(二)带头固本培元、增强党性方面

(三)带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

(四)带头干事创业,担当作为方面

(五)带头坚决扛起管党治党责任方面

目录

TOC\o1-1\h\u59662025年度民主生活会对照检查材料(五个带头) 1

128792025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 10

285142025年度民主生活会对照检查发言提纲(五个带头) 20

308012025年度民主生活会个人对照检查提纲(五个带头+上年度整改情况+案例剖析) 30

76122025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 41

109522025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头+案例剖析) 53

45912025年度民主生活会个人对照检查报告(五个带头) 65

243242025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 74

2025年度民主生活会对照检查材料(五个带头)

根据市委关于召开2025年度专题民主生活会的统一部署,我紧扣“五个带头”核心要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十届四中全会精神,严格落实全面从严治党相关规定,扎实推进作风建设提质增效。会前,通过集中研学、个人深学、交流互学等多种形式,系统学习习近平总书记重要讲话精神和相关文件要求,进一步筑牢思想根基、强化党性修养。结合市人大常委会工作实际和自身履职情况,深入查摆问题、剖析根源,制定整改措施,现将对照检查情况汇报如下。

一、存在的突出问题

(一)带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理论武装不够扎实。虽常态化参与各类政治理论学习,但存在“学用脱节”现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想和二十届四中全会精神的系统性学习不足,缺乏深层次钻研和思考。比如,在理解“全过程人民民主”等核心理论时,仅停留在概念记忆层面,未能结合人大工作实际进行深度解读和实践转化,导致理论指导实践的成效不够明显。二是政治敏锐性不足。面对复杂多变的政治形势和社会热点问题,缺乏见微知著的洞察力,对一些潜在的风险隐患警惕性不高。在应对网络上涉及国家政治制度、民主法治建设的不实言论时,没有主动发声亮剑、澄清误导,存在“多一事不如少一事”的消极心态。三是政治履职能力有差距。在统筹推进人大立法、监督等核心工作时,未能始终站在政治高度谋划部署,政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。比如,在审议重大民生立法项目时,对政策背后的政治考量把握不够精准,导致部分立法建议的针对性和可操作性不足。

(二)带头固本培元、增强党性方面。一是党性修养缺乏自觉性。日常工作中,有时放松对自身的高标准严要求,自我约束、自我净化的意识不强,没有时刻以共产党员的先进性标准规范言行。比如,在参加党组织集中学习时,存在迟到早退、注意力不集中等现象,未能充分发挥党员领导干部的先锋模范作用。二是理想信念不够坚定。面对工作中的困难挑战和复杂矛盾时,偶尔会出现畏难情绪和浮躁心态,对党的事业发展缺乏长远眼光和坚定信心,存在急功近利的短期行为倾向。比如,在推动难点议案办理时,因短期内未能取得明显成效,便产生了松懈思想,缺乏一抓到底的韧劲。三是组织纪律观念淡化。在执行党的组织纪律方面存在“打折扣”现象,对市委和人大常委会党组的决策部署,有时存在执行不及时、落实不到位的情况。比如,在落实党组安排的专项调研任务时,没有严格按照时间节点推进,也未及时汇报进展情况,影响了整体工作部署。

(三)带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。一是为民服务不够深入。工作中存在“重程序、轻实效”的倾向,没有真正把群众利益放在首位,深入基层、联系群众不够紧密。比如,在开展执法检查和代表视察活动时,往往侧重于听汇报、看材料,与基层群众面对面交流不够,对群众反映强烈的急难愁盼问题掌握不全面、了解不透彻。二是对组织敬畏不足。在处理一些工作事务时,有时过于强调个人主观判断,对组织的决定和安排不够尊重,重大事项请示报告不够及时规范。比如,在协调跨部门工作时,没有充分征求党组意见便擅自表态,导致部分工作衔接出现漏洞。三是法纪观念不够强烈。对法律法规和人大工作规章制度的学习不够系统,执行不够严格,存在“凭经验办事”的现象。比如,在规范性文件备案审查工作中,有时因追求效率而简化审查流程,对部分细节条款的合法性审核不够严谨。

(四)带头干事创业、担当作为方面。一是工作积极性有待提高。面对人大常规性工作,有时存在“按部就班、得过且过”的思想,缺乏主动谋划、开拓创新的意识。比如,在代表履职培训工作中,始终沿用传统培训模式,没有结合新时代代表工作特点创新方式方法,导致培训效果不够理想。二是担当精神

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