2025南京正德职业技术学院招聘4人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025南京正德职业技术学院招聘4人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、甲将一张张学友演唱会门票卖给乙，乙当天付了一部分订金，约定第二天付完余款时交付，丙也十分喜欢张学友，在不知道甲已将门票卖给乙的情况下，表示愿出两倍的价格购买门票，甲当即卖给丙并完成支付。对此下列说法正确的是（）。①甲乙之间合同有效且成立②甲应向乙双倍返还订金③乙无法要求甲继续交付门票④丙善意取得该门票的所有权

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A

【解析】本题考查民法。①正确，甲乙双方就买卖张学友演唱会门票达成合意，因此合同成立，且合同内容未违反法律法规、公序良俗，因此合同有效。②错误，根据《中华人民共和国民法典》第五百八十七条规定：“债务人履行债务的，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。”是“定金”而非“订金”，“订金”不具有法律上“定金”的效力。③正确，甲将门票卖给丙并已完成交付，乙无法要求甲继续交付门票。④错误，根据《中华人民共和国民法典》第三百一十一条规定：“无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意；（二）以合理的价格转让；（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。受让人依据前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向无处分权人请求损害赔偿。当事人善意取得其他物权的，参照适用前两款规定。”甲还没有将门票交付给乙，再将门票卖给丙的行为属于有权处分，丙不属于善意取得。故本题选A。

2、2020年9月9日，中国联通与中国电信举行了5G网络共享一周年工作回顾总结暨全面深化共建共享合作推进会议。会议指出，1年内，通过共建共享，中国联通与中国电信累计建设开通5G基站超过30万站，5G网络覆盖扩大至全国所有（）。

A.城市

B.乡镇

C.地级及以上城市

D.省会城市

【答案】：C

【解析】本题考查时事政治。2020年9月9日，中国联通与中国电信在京举行了5G网络共建共享一周年工作回顾总结暨全面深化共建共享合作推进会议。会议指出，通过共建共享，短短1年时间内，双方累计建设开通5G基站超30万站，5G网络覆盖扩大至全国所有地级及以上城市，使更多用户可享受到5G高速网络服务。故本题选C。

3、在人际沟通中有效倾听的正确做法是：

A.使身体后倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

B.使身体前倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

C.使身体直立，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

D.使身体侧倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应

【答案】：B

【解析】本题考查管理知识。在人际沟通过程中，我们首先要学会倾听和了解别人。因为通过倾听，我们可以赢得对方的信赖和好感，使沟通顺利进行。如何做到有效倾听，就需要我们在倾听时，身体前倾，从而让对方感受到我们的重视；侧耳倾听，表明我们精力集中在对方的讲话上；用笔做记录，表明我们在认真听讲，并对重要内容进行记录；积极地进行回应，发表自己的意见，表明我们对其讲述的信息很感兴趣。还要做到设身处地，即站在说话者的立场和角度看问题。要努力领会对方所说的题中之意和言辞所要传达的情绪与感受。故本题选B。【解析拓展】A项：身体后倾，在倾听时无法准确听清讲述者的讲解内容，造成信息的缺失，同时也代表一种拒绝的态度。A项错误。C项：身体直立与身体前倾相比，对讲述者的重视程度不如身体前倾。C项错误。D项：身体侧倾代表一种放松的心态，说明精神并没有集中在对方的讲话上，是对讲述者的一种不尊重。D项错误。;

4、汇报工作，反映情况，提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，使用的文种是（）。

A.意见

B.请示

C.通告

D.通知

【答案】：A

【解析】A项正确，意见，是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议时使用的公文。B项错误，请示，是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。C项错误，通告，是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，它主要用于有关单位开展业务工作需要。D项错误，通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务