专题08整本书阅读（9） 《艾青诗选》-（2023-2024）中考语文真题分项汇编（全国）.docxVIP

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专题08（9）整本书阅读--《艾青诗选》

（2025·山东威海·中考真题）学校开展整本书阅读探究活动，请完成下列任务。

(1)【任务一】阅读《艾青诗选》前，我们可以从作者简介、创作背景、主要内容、、、等方面全面了解整本书。

(2)【任务二】阅读鲁迅的《朝花夕拾》后，请将《范爱农》与《阿长与山海经》（或《藤野先生》）放在一起研读其共同点。要求设定探究专题，并结合内容进行解析。

（2025·河南·中考真题）阅读《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。

伞

早上，我问伞：

“你喜欢太阳晒

还是喜欢雨淋？”

伞笑了，它说：

“我考虑的不是这些。”

我追问它：

“你考虑些什么？”

伞说：

“我想的是——

雨天，不让大家衣服淋湿；

晴天，我是大家头上的云。”

一九七八年

诗歌中的“伞”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合小说内容，说一说他（她）为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。

备选人物：江姐（《红岩》）????????????保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）

（2025·江苏苏州·中考真题）为宣传革命文化，学校为《红星照耀中国》的插图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配，请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。

而当太阳以轰响的光彩辉煌了整个天穹的时候，

他以催促的热情

吹出了出发号。

——艾青《吹号者》［注］《抗战之声》，1936年8月，斯诺摄于宁夏豫旺县。《吹号者》创作于1939年3月。

（2025·四川南充·中考真题）阅读下面材料，完成后面的问题。

你所在的班级正在开展“名著阅读之如何读诗——以《艾青诗选》为例”的探究活动，同学们就读诗方法进行了分组讨论。请你完善下列表格。

组别

发言内容

第一组

注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一。但也常用一些方法使气韵通畅，如《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人运用了①手法，用“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”两句贯通全诗，强化了压抑沉重的氛围。

第二组

把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透过诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》中以“②”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了③、河流、风、黎明等，表达诗人对祖国的情意。

第三组

④。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，领悟到诗人⑤的情感。

第四组

体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如《镜子》“仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎”，这首诗通过对镜子的描写，揭示了⑥的道理。

（2024·甘肃兰州·中考真题）班级开展《艾青诗选》阅读活动，小文借助这本书的序言，大致梳理了艾青不同创作阶段的特点。请你将（1）（2）处补充完整。

创作阶段

代表诗作

主要意象

情感

30年代

成名期

“吹芦笛的诗人”

《》

大堰河

怀念与感激

第二次高峰期

“太阳与火把的歌手”

《雪落在中国的土地上》

（2）

悲悯与忧伤

70年代

新的创作井喷期“归来的歌者”

《光的赞歌》

光

赞美光明

（2023·吉林长春·统考中考真题）你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。

意象

内涵

情感

诗歌示例

太阳

（1）

向往光明、驱逐黑暗的美好愿望

《向太阳》《给太阳》

（2）

希望、未来

呼唤黎明，迎接、歌颂光明

《黎明》《黎明的通知》

土地

苦难、悲伤

（3）

《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》

（2023·吉林·统考中考真题）在“感悟与评价”环节，主持人围绕“爱”这一主题，提供了以下作品。请你任选其一，写一段感悟或评价。不少于30字。

《艾青诗选》???《昆虫记》???《钢铁是怎样炼成的》

示例：

在《傅雷家书》中，傅雷关心儿子的生活和成长，教导儿子如何做人，如何做一个德艺兼备的艺术家。爱子之情流露于字里行间。