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2025小学教资模拟练习题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.公办与民办并存制度

B.公办为主、民办为辅的制度

C.公办制度

D.民办制度

2.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

3.小学生晓晓在学习过程中表现出较强的自我意识，但容易受外界干扰，根据皮亚杰的认知发展理论，晓晓大约处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

4.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.德育渗透

5.小学课程内容组织的多种逻辑顺序中，按照知识的内在联系和学生的认知规律进行编排的是（）。

A.时间顺序

B.心理顺序

C.抽象顺序

D.因地顺序

6.教师在课堂上运用实物、模型、图片等进行教学，属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

7.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.基础性

D.系统性

8.小学阶段的德育工作应注重学生的（）。

A.高深的理论学习

B.丰富的知识积累

C.基本的道德规范养成

D.复杂的社会问题分析

9.学生小华因上课说话被老师批评，他感到非常委屈，产生了逆反心理。教师此时最适宜的做法是（）。

A.当众批评小华，以示警告

B.冷静了解情况，与小华单独沟通

C.忽略小华的行为，希望他自行改正

D.与其他同学一起批评小华

10.小学语文教师在教学生字时，不仅讲解字形、字音，还结合图片、动作帮助记忆，这体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.直观性

11.“学然后知不足，教然后知困”，这句话强调了（）的重要性。

A.教师的学习

B.教师的反思

C.教师的教学

D.教师的研究

12.小学数学教师在教学“分数”时，制作了pizza分割的教具，帮助学生直观理解分数的概念，这属于（）教学策略。

A.迁移

B.概括

C.比较

D.直观

13.教师在课堂上引导学生围绕某个问题进行讨论，鼓励学生发表不同意见，这种教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组合作学习

C.集体教学

D.班级授课制

14.对学生日常行为规范进行教育和训练的方法称为（）。

A.榜样示范法

B.品德修养法

C.情感陶冶法

D.常规训练法

15.小明经常在课堂上做小动作，不认真听讲，教师多次批评教育效果不佳。针对小明的这种情况，教师可以考虑（）。

A.请家长配合，共同惩罚小明

B.对小明进行公开羞辱

C.寻找小明行为背后的原因，进行个别辅导

D.放弃对小明行为的管理

16.教育目的是教育的出发点和归宿，它决定着（）。

A.教育内容的选择

B.教育方法的使用

C.教育制度的建立

D.以上都是

17.“教育影响的一致性和连贯性”原则要求（）。

A.学校教育要与家庭教育、社会教育保持一致

B.教育内容要系统连贯

C.教学方法要多样化

D.教师要不断提高自身素质

18.小学阶段的劳动技术教育主要是让学生（）。

A.掌握先进的生产技术

B.了解基本的劳动知识和技能

C.成为熟练的技术工人

D.获得高收入

19.教师通过展示图片、播放视频等方式，为学生提供直观感知材料，这种教学活动属于（）。

A.提问

B.讲解

C.演示

D.练习

20.“以人为本”的儿童观强调（）。

A.儿童是教育工作的中心

B.儿童是家庭的希望