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  • 2026-01-22 发布于福建
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2025年大学建筑超构量子单热电二维材料期末考卷.docx

2025年大学建筑超构量子单热电二维材料期末考卷

考试时间:120分钟?总分:150分?年级/班级:大学二年级/建筑物理学

2025年大学建筑超构量子单热电二维材料期末考卷

一、选择题

1.超构材料的基本单元结构通常具有哪些特点?

A.人工设计的亚波长结构

B.与自然材料完全一致

C.只能用于电磁波

D.没有固定的几何形状

2.二维材料的层数对其电学性质的影响描述正确的是?

A.层数增加,导电性增强

B.层数增加,导电性减弱

C.层数对导电性没有影响

D.只能单层具有导电性

3.量子点在超构材料中的应用主要体现在哪些方面?

A.提高材料的量子效率

B.增强材料的力学性能

C.改善材料的耐腐蚀性

D.增加材料的导热性

4.热电材料的基本原理是什么?

A.通过光学效应产生热量

B.通过电场作用产生热量

C.通过温度差产生电压

D.通过磁场作用产生热量

5.超构材料在建筑中的应用主要有哪些优势?

A.提高建筑的自清洁能力

B.增强建筑的保温性能

C.改善建筑的声学效果

D.增加建筑的承重能力

6.量子隧穿效应在超构材料中是如何体现的?

A.电子在势垒中穿过

B.电子在材料表面反射

C.电子在材料内部散射

D.电子在材料中扩散

7.二维材料的力学性能与其厚度有什么关系?

A.厚度增加,力学性能增强

B.厚度增加,力学性能减弱

C.厚度对力学性能没有影响

D.只能单层具有优异的力学性能

8.超构材料在光学器件中的应用主要体现在哪些方面?

A.提高光学器件的分辨率

B.增强光学器件的透光率

C.改善光学器件的色散特性

D.增加光学器件的尺寸

9.热电材料的热电优值(ZT)是如何定义的?

A.热电功率与热电电阻的比值

B.热电电压与热电电流的比值

C.热电效率与热电功率的比值

D.热电温度差与热电电压的比值

10.超构材料在电磁屏蔽中的应用主要体现在哪些方面?

A.提高材料的电磁屏蔽效能

B.增强材料的电磁波吸收能力

C.改善材料的电磁波反射特性

D.增加材料的电磁波透射能力

二、填空题

1.超构材料的基本单元结构通常具有______的特点,可以实现人工设计的电磁响应。

2.二维材料的层数对其电学性质的影响主要体现在______,层数增加通常会导致导电性增强。

3.量子点在超构材料中的应用可以显著提高______,改善材料的量子效率。

4.热电材料的基本原理是______,通过温度差产生电压,实现能量的转换。

5.超构材料在建筑中的应用主要优势体现在______,提高建筑的保温性能和节能效果。

6.量子隧穿效应在超构材料中主要体现在______,电子可以在势垒中穿过,实现量子态的传输。

7.二维材料的力学性能与其厚度有______关系,厚度增加通常会导致力学性能增强。

8.超构材料在光学器件中的应用主要体现在______,提高光学器件的分辨率和成像质量。

9.热电材料的热电优值(ZT)是______的比值,反映了材料的热电转换效率。

10.超构材料在电磁屏蔽中的应用主要体现在______,提高材料的电磁屏蔽效能和抗干扰能力。

三、多选题

1.超构材料的基本单元结构通常具有哪些特点?

A.人工设计的亚波长结构

B.与自然材料完全一致

C.只能用于电磁波

D.没有固定的几何形状

2.二维材料的层数对其电学性质的影响描述正确的是?

A.层数增加,导电性增强

B.层数增加,导电性减弱

C.层数对导电性没有影响

D.只能单层具有导电性

3.量子点在超构材料中的应用主要体现在哪些方面?

A.提高材料的量子效率

B.增强材料的力学性能

C.改善材料的耐腐蚀性

D.增加材料的导热性

4.热电材料的基本原理是什么?

A.通过光学效应产生热量

B.通过电场作用产生热量

C.通过温度差产生电压

D.通过磁场作用产生热量

5.超构材料在建筑中的应用主要有哪些优势?

A.提高建筑的自清洁能力

B.增强建筑的保温性能

C.改善建筑的声学效果

D.增加建筑的承重能力

6.量子隧穿效应在超构材料中是如何体现的?

A.电子在势垒中穿过

B.电子在材料表面反射

C.电子在材料内部散射

D.电子在材料中扩散

7.二维材料的力学性能与其厚度有什么关系?

A.厚度增加,力学性能增强

B.厚度增加,力学性能减弱

C.厚度对力学性能没有影响

D.只能单层具有优异的力学性能

8.超构材料在光学器件中的应用主要体现在哪些方面?

A.提高光学器件的分辨率

B.增强光学器件的透光率

C.改善光学器件的色散特性

D.增加光学器件的尺寸

9.热电材料的热电优值(ZT)是如何定义的?

A

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