2026年兴山县公安局招聘辅警8人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于山东
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2026年兴山县公安局招聘辅警8人备考题库及参考答案详解.docx

2026年兴山县公安局招聘辅警8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、廊坊市人民政府向河北省有关厅(局)制发(主送)的公文属于()。

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.呈请性文件

【答案】:C

【解析】廊坊市人民政府和河北省有关厅(局)属于同一级别不同系统的单位。上行文件是下级机关向上级机关的行文,下行文件是上级机关向下级机关的行文,而平行文件是平行机关或不相隶属机关之间的行文,廊坊市人民政府向河北省有关厅(局)制发的公文符合平行文件的定义。呈请性文件通常是下级向上级请求指示、批准等的文件,这里不适用这种情况。所以廊坊市人民政府向河北省有关厅(局)制发(主送)的公文属于平行文件。

2、我国少数民族大多能歌善舞,其中“冬不拉”是()的传统乐器。

A.朝鲜族

B.维吾尔族

C.哈萨克族

D.蒙古族

【答案】:C

【解析】该题主要考查对我国少数民族传统乐器的了解。冬不拉是哈萨克族的传统弹拨乐器,在哈萨克族人民的生活中占据着重要地位,常用于自弹自唱、独奏以及乐器合奏。朝鲜族的传统乐器有伽倻琴、长鼓等;维吾尔族的传统乐器有都塔尔、热瓦普等;蒙古族的传统乐器有马头琴等。因此正确答案应选描述哈萨克族的选项。

3、认识的根本任务是()。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】:B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识,具有表面性和片面性;而理性认识是对事物本质和规律的认识,能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料,再经过思维加工,实现从感性认识到理性认识的飞跃,从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程,是理性认识回到实践,而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得以存在和发展的基础。所以该题正确答案是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。

4、下列哪项中的成语没有体现“物体燃烧应具备一定的条件”这一化学原理()。

A.釜底抽薪

B.钻木取火

C.火上浇油

D.面红耳赤

【答案】:D

【解析】该题主要考查对各成语所体现化学原理的理解,即判断哪个成语未体现“物体燃烧应具备一定的条件”这一化学原理。釜底抽薪,其原理是将锅底的柴火拿走,使燃烧因缺少可燃物而停止,体现了物体燃烧需要可燃物这一条件。钻木取火,是通过摩擦生热,使温度达到木材的着火点从而引发燃烧,体现了物体燃烧需要达到着火点这一条件。火上浇油,油是易燃物,往火里倒油会增加燃烧的可燃物,使火势更旺,体现了物体燃烧需要可燃物这一条件。面红耳赤描述的是人的面部和耳朵因情绪、运动等原因而变红的状态,与物体燃烧应具备一定的条件这一化学原理无关。所以未体现“物体燃烧应具备一定的条件”这一化学原理的成语是面红耳赤。

5、2020年12月,中共中央政治局常务委员会会议指出,当前,我国发展()的问题仍然突出,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。

A.不充分不同步

B.不全面不均衡

C.不协调不平均

D.不平衡不充分

【答案】:D

【解析】我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,“不平衡不充分”是描述我国发展现状的官方规范表述。在发展过程中,不同区域、不同领域、不同群体之间存在着发展水平的差异,这体现了发展的不平衡;同时,一些地区和领域的发展质量和效益还有待提高,发展的潜力尚未充分释放,这体现了发展的不充分。因此,当前我国发展不平衡不充分的问题仍然突出,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨,答案是不平衡不充分。

6、关于当代国际服务贸易,下列说法不正确的是()。

A.国际服务发展速度高于国际货物贸易

B.发达国家在国际服务中仍处于绝对优势地位

C.国际服务贸易不包括国际教育服务

D.国际金融服务属于国际服务贸易

【答案】:C

【解析】当代国际服务贸易领域,其发展速度确实高于国际货物贸易,且发达国家凭借先进技术、完善服务体系等在其中仍处于绝对优势地位。国际金融服务作为国际服务贸易的重要组成部分,涵盖银行、证券、保险等多个领域。而国际教育服务是国际服务贸易的一种,它包括跨境教育、境外消费、商业存在和自然人流动等形式的教育服务活动,所以“国际服务贸易不包括国际教育服务”的说法不正确。

7、司法工作人员故意违背事实与法律,对于应当依法追究的情形却不追究,对不应当追究的情形反而予以追究,或者作出枉法裁判的行为,应判处()。

A.司法

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