大一生物《出疹性疾病》教学设计.docx

大一生物《出疹性疾病》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

依据课程标准，本课程在知识与技能维度，核心概念涵盖《出疹性疾病》的定义、流行病学特征、病因与发病机制、临床表现、诊断标准、鉴别诊断及治疗原则等；关键技能包括临床病例分析、诊断流程构建、个体化治疗方案制定、预防与护理措施实施等。要求学生达到“识记理解应用综合”的阶梯式认知水平，通过构建结构化知识网络，夯实专业知识体系。

在过程与方法维度，践行医学教育倡导的实证思维、临床推理、团队协作等学科思想，转化为病例研讨、模拟诊疗、小组协作等具体学习活动，着力培养学生的临床问题解决能力。

在情感·态度·价值观与核心素养维度，聚焦医学职业精