讲师:XXXX汇报日期:XXXX深度强化学习
目录CONTENTS01.强化学习再回顾02.深度函数逼近03.深度价值方法04.策略梯度进阶05.模型学习与规划06.多智能体与分层
目录CONTENTS01.应用与前沿02.总结与展望
01强化学习再回顾
智能体环境交互闭环交互闭环智能体在环境中通过观测状态、执行动作、接收奖励并转移到新状态,形成一个完整的交互闭环。这种闭环是强化学习的核心,与传统的监督学习和无监督学习有着本质的区别。序列决策强化学习中的决策是序列化的,每个动作的选择不仅取决于当前状态,还会影响未来的状态和奖励。这种序列决策的特点使得强化学习在处理复杂任务时具有独特的优势。试错
您可能关注的文档
- 【02】项目二任务2 制动不良(含ABS)检测与故障诊断.pptx
- 【02】项目一任务1 手动变速系统异常检测与故障诊断_课件.pptx
- 【02】项目一任务2 自动变速系统异常检测与故障诊断_课件.pptx
- 【02】项目一任务3 汽车行驶跑偏检测与故障诊断_课件.pptx
- 【03】项目二任务1 玻璃升降器异常的检测与故障诊断.pptx
- 【03】项目二任务3 自动空调温度异常检测与故障诊断-课件.pptx
- 【03】项目一任务1 汽车充电指示灯常亮检测与故障诊断-课件.pptx
- 【03】项目一任务2 照明与信号灯异常检测与故障诊断.pptx
- 人工智能教案前25页.pdf
- 第十二章 对抗神经网络.pptx
- 中国国家标准 GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具.pdf
- 《GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具》.pdf
- GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 《GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求》.pdf
- 《GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法》.pdf
- GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用.pdf
- 《GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用》.pdf
原创力文档

文档评论(0)