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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北海市银海区财政局招聘编外用工人员备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年北海市银海区财政局招聘编外用工人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、明华大学毕业已满五年,目前工作稳定、生活小康。按照需求层次理论,他目前处于以尊重需要占主导地位的层次阶段。那么下列哪种激励措施对他最能产生较大的激励效果?()

A.提薪

B.工作扩大化

C.解聘威胁

D.升职

【答案】:D

【解析】需求层次理论中将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。题干中明华大学毕业已满五年,工作稳定、生活小康,处于尊重需要占主导地位的层次阶段。在各种激励措施中,提薪主要是满足生理和安全层面的需求,对于已经处于尊重需要层次的人来说,虽然可以增加收入,但激励效果相对有限。工作扩大化是指工作范围的扩大或工作多样性,侧重于丰富工作内容,它更多地与工作的新鲜感和挑战性相关,对尊重需要的满足程度不如能体现地位和认可的激励方式。解聘威胁是一种负面的管理手段,它主要是营造一种不安全的氛围,促使员工为了保住工作而努力,这与处于尊重需要阶段所追求的认可和尊重背道而驰,不仅不会产生正向激励效果,还可能引发员工的抵触情绪。而升职能够给予员工更高的职位、更多的权力和责任,意味着对员工工作能力和成就的高度认可,同时也提升了员工在组织中的地位和声誉,正好契合了处于尊重需要层次的人的心理需求,能够满足其渴望得到他人尊重、认可和自我尊重的愿望,所以升职这种激励措施对处于尊重需要占主导地位的人最能产生较大的激励效果。

2、龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的原因是()

A.龙卷风内部的压强远小于外部的大气压强

B.龙卷风利用静电将物体吸到空中

C.龙卷风使物体受到的重力变小

D.龙卷风增大了空气对物体的浮力

【答案】:A

【解析】龙卷风实质是高速旋转气流,其内部压强远小于外部大气压强,会形成压力差,在压力差作用下能把地面物体或人畜“吸”起卷入空中,所以龙卷风能“吸”起物体。

3、下列说法正确的是()。

A.2000年9月15,秋风送爽,悉尼奥运会在一派欢乐气氛中开幕

B.《诗经》里的“七月流火”,非常形象的描绘了夏天天气的炎热

C.人们经常说的“绿色食品”指以绿色植物为主要原料制作的食品

D.水晶和沙子虽然外表差别很大,但它们的主要成分是一样的

【答案】:D

【解析】悉尼在南半球,2000年9月是春季但非秋风送爽时。“七月流火”指天气转凉。绿色食品是无污染安全优质食品。水晶和沙子主要成分都是二氧化硅,所以说法正确的是关于二者成分一样的表述。

4、在公共政策制定过程中,最终受益者既与个体相关联,又注重社会分配原则,这体现了公共政策制定的()。

A.公正性

B.普惠性

C.社会性

D.连续性

【答案】:B

【解析】在公共政策制定中,公正性强调在分配公共利益时,要根据社会分配原则,兼顾不同群体的利益,确保最终受益者既与个人相关,又能体现公平合理的社会分配。普惠性侧重于政策要普遍惠及广大民众,但没有突出社会分配原则这一关键要点。社会性主要指政策要考虑社会整体的情况和需求,未直接涉及到社会分配原则与个人受益的结合。连续性强调政策在时间上的连贯和稳定,与题干中体现的社会分配原则和个人受益的特点无关。所以体现该特点的是公正性。

5、《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗,不仅具有文学艺术上的重要价值,而且在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。关于《荷马史诗》,下列说法错误的是()。

A.《荷马史诗》共两部,分别为《伊利亚特》和《奥德赛》

B.再现了古代罗马社会的图景,是研究早期社会的重要史料

C.作为史料,史诗不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况,而且反映了迈锡尼文明

D.史诗中塑造了很多英雄形象,如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等

【答案】:B

【解析】《荷马史诗》相传是古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部史诗都分成24卷,再现了古代希腊社会的图景,是研究早期社会的重要史料。诗歌反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况,而且反映了迈锡尼文明。史诗中塑造了很多英雄形象,如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等。

6、X市民族宗教局2018年发布的、排序为5号的公文,发文字号的正确格式是()。

A.X民宗发〔2018年〕第5号

B.X民宗发〔2018年〕5号

C.X民宗发〔2018〕第5号

D.X民宗发〔2018〕5号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加

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