必修第二册人教物理3　实验：探究平抛运动的特点.docxVIP

第五章抛体运动

3实验:探究平抛运动的特点

基础过关练

题组一实验原理与操作

1.(2025湖南长郡二十校联盟模拟)图1为研究平抛运动的装置,用频闪照相仪记录平抛小球在不同时刻的位置(如图2),以探究平抛运动的特点。下列说法不正确的是 ()

A.实验时应先打开频闪仪,再用小锤敲击

B.两小球的质量可以不同,但都应体积较小且质量较大

C.若拍摄出的频闪照片开头有小部分破损不全,则无法求出A球的初速度

D.多次实验中,用小锤击打弹性金属片后,两球落地时只听到一碰撞声,说明两球竖直方向运动情况相同

2.(2025安徽安庆二中月考)在做“研究平抛运动的特点”的实验时,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹,实验装置如图所示。

(1)实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是。

A.重垂线B.停表

C.弹簧测力计D.天平

(2)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查斜槽末端是否水平,请简述你的检查方法:。

(3)关于这个实验,以下说法不正确的是。

A.每次小球都要从同一高度由静止释放

B.释放小球的初始位置越高越好

C.小球做平抛运动所在的竖直平面要靠近坐标纸但不接触

D.确定坐标原点时,选定斜槽末端处小球最下端为坐标原点

(4)在做“探究平抛运动的特点”的实验时,坐标纸应当固定在竖直的木板上,图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是。

题组二数据处理与分析

3.(2025江西宜春宜丰中学月考)某同学利用频闪照相机和如图甲所示的器材探究平抛运动的特点。斜槽末端N与被吸在电磁铁下的小球Q在同一高度,实验时,小球P在M点由静止释放,从斜槽末端飞出时与挡片相碰(速度不变),电路立即断开,电磁铁释放小球Q,用频闪照相机拍摄两小球的运动情况如图乙所示。P、Q两小球完全相同,图乙中每个小方格的边长相等,不计空气阻力。

(1)小球P到斜槽末端时,小球P的球心应该与小球Q的球心保持在(选填“相同”或“不同”)高度。

(2)如图乙所示,该同学发现x1=x2=x3,由此判断小球P在水平方向做(选填“匀速”或“匀加速”)直线运动;小球P与小球Q的高度始终相同,可推断小球P在竖直方向上(选填“是”或“不是”)做自由落体运动。

(3)若已知y1、y3,重力加速度为g,则频闪照相机拍照的频率为(填正确答案标号)。

A.gy3−y1B.2gy3−y1

C.3gy3−y1D.3gy3−y1

(4)若方格纸每个小方格实际边长为L=5cm,重力加速度g取10m/s2,则小球P做平抛运动的初速度大小为m/s(结果保留一位有效数字)。

4.(2025安徽鼎尖联盟期中)某实验小组设计了探究平抛运动竖直分运动特点的实验,装置如图1所示。把白纸和复写纸叠放后固定在竖直木板上,在桌面上固定一个斜面,斜面的底边与桌子边缘及木板平行。将木板插入自制水平槽中,槽口间距相等用以改变木板到桌边的距离,让小球从斜面顶端同一位置滚下,通过碰撞复写纸,在白纸上记录小球的落点,重力加速度为g。

(1)实验室有乒乓球、小塑料球和小钢球,其中最适合用作实验中平抛物体的是。

(2)为了完成实验,以下做法错误或不必要的是。

A.实验时应保持桌面水平

B.斜面的底边必与桌边重合

C.将木板插入卡槽1且紧靠桌子边缘,小球由某位置静止释放,白纸上小球的落点记为O

D.依次将木板插入槽2、3、4中,小球从同一位置由静止释放,白纸上的落点分别记为a、b、c

E.选择对小球摩擦力尽可能小的斜面

F.更换白纸,多次实验

(3)在图1中,木板上悬挂有一条铅垂线,其作用是。

(4)选取落点清晰的白纸如图2所示,用刻度尺分别测出相邻两点之间的距离记为y1、y2、y3及相邻槽口间的距离记为x,若y1∶y2∶y3=,说明平抛运动在竖直方向的分运动是匀加速直线运动。若已知小球平抛时的初速度为v0,则小球竖直方向的加速度大小为(用测量所得的物理量y1、y2及x、v0表示),若加速度与当地重力加速度相等,则说明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动。

能力提升练

题组一教材常规实验

1.(2025天津河东区五十四中月考)(1)某同学利用如图甲所示的实验装置“研究小球做平抛运动的规律”。关于此实验,下列说法正确的是 ()

A.为了较准确地描绘出小球运动的轨迹,记录的点应适当多一些

B.重垂线只是用来检验背板是否竖直

C.白纸固定在复写纸的前面

D.在描绘出的轨迹上,从抛出点开始依次取竖直方向比值为