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北京师范大学附属实验中学顺义学校各岗位职员招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个人或者组织的行为对旁观者福利所产生的影响，被称为（）。

A.内部性

B.排他性

C.外部性

D.扩张性

【答案】：C

【解析】本题主要考查经济学术语的概念。一个人或组织的行为对旁观者福利的影响，指的是这种行为在其直接影响范围之外，对其他个体或组织产生了有利或不利的效应，这正是外部性的定义。内部性是指由交易一方所经受的但没有在交易条款中说明的交易的成本和效益，与题目中对旁观者福利的影响这一描述不符。排他性是指一种物品具有可以阻止其他人使用该物品的特性，强调的是物品使用的限制条件，并非行为对旁观者福利的影响。扩张性一般用于描述经济政策等方面，如扩张性财政政策、扩张性货币政策等，与本题所涉及的概念无关。所以此空应填外部性。

2、发文字号的顺序是（）。

A.机关代号，年号，顺序号

B.机关代号，顺序号，年号

C.年号，机关代号，顺序号

D.年号，顺序号，机关代号

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。正确顺序是机关代号在前，然后是年号，最后是顺序号。所以答案为机关代号，年号，顺序号。

3、政府管理机制是借助政府的管理行为对（）予以调节的方式和过程。

A.人民群众

B.地方政府

C.社会经济

D.行政机构?

【答案】：C

【解析】政府管理机制是政府运用各种手段和方式，对社会经济活动进行组织、协调、控制和监督的过程，其目的在于促进社会经济的健康、稳定发展，因此政府管理机制是通过政府的管理行为对社会经济进行调节的方式和过程。人民群众是社会的主体，政府管理机制主要不是直接针对人民群众进行调节，而是通过对社会经济等方面的调节间接影响人民群众；地方政府是政府体系的组成部分，政府管理机制不是对地方政府进行调节；行政机构是政府行使职能的组织载体，也不是政府管理机制调节的对象。所以答案应是社会经济。

4、嘉奖令在对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。

A.平叙

B.顺叙

C.说明

D.议论

【答案】：C

【解析】嘉奖令是用于嘉奖有关人员或集体时使用的命令。嘉奖令对某人、某事进行嘉奖，重点在于对事件或人物的行为、功绩等进行阐述说明，以此来明确嘉奖的依据和理由。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式，在嘉奖令中运用说明的写作手法，能够清晰地展示被嘉奖对象的事迹和成就等关键内容，让嘉奖的原因一目了然。平叙是指叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，这种方式不适合用于嘉奖令突出重点的需求；顺叙主要是按照事件发生、发展的时间顺序进行叙述，其重点在于事件的过程推进，并非嘉奖令强调的对事迹本身的明确呈现；议论是对某问题发表见解，表达观点和态度，在嘉奖令中不是主要的写作手法。所以嘉奖令中对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是说明。

5、我国应建立的宏观调控模式是（）。

A.直接调控模式

B.以直接调控为主的调控模式

C.以间接调控为主的调控模式

D.直接与间接调控平行结合的模式

【答案】：C

【解析】我国建立的宏观调控模式，应是以间接调控为主的模式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行调控；间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制这一中间环节，对企业行为进行引导和调节。在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，政府主要通过制定和执行宏观经济政策，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对国民经济进行宏观管理和调控，实现经济总量平衡和结构优化，促进经济持续健康发展。所以宏观调控要以间接调控为主，而并非直接调控或直接与间接调控平行结合，直接调控为主也不符合市场经济体制下宏观调控的要求。因此答案是采用以间接调控为主的调控模式。

6、行政管理具备满足人们物质、文化及生活需求的属性与功能，这是行政管理自身所固有的，不以人的意志为转移。这主要体现了行政管理的（）。

A.相对性

B.实践性

C.主体性

D.客观性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对行政管理特性概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中对行政管理属性和功能的描述，并与各个特性的定义进行匹配。题目中明确指出行政管理具有满足人的物质、文化、生活需要的属性和功能，且这种属性和功能是行政管理本身所固有的，不以人的意志为转移。相对性强调在不同条件或参照下的相对关系，而题干未体现出这种相对的概念，所以不符合题意。实践性侧重于实践操作方面，即通过实际行动来体现行政管理，题干中并没有涉及到实践相关的内容，因此也不符合。主体性强调主体的作用和地位，重点在主体的主观能动性等方面，与题干中强调的固有、不以人的意志为转移的特点不相符。客