新人教版三年级语文下册期中测试卷(精品).docVIP

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新人教版三年级语文下册期中测试卷（精品）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音写词语。

yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòu

qiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì

二、比一比，组词。

谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）

摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）

三、想一想连一连。

惊得头头是道难忘的理由

学得津津有味充分的夜晚

吃得瞪大眼睛深远的成就

说得专心致志巨大的意义

四、将下列词语补充完整，并将恰当的词语的序号填入句子中。

（__）华（__）实（__）干（__）燥披（__）散（__）

（__）高（__）淡（__）（__）累累手（__）脚（__）

（1）这天热得我们_______的，都想喝水。

（2）临近出发了，她才_______地收拾东西。

（3）今天_______真是个好天气。

五、选择正确的词语填空。

笑话大话

1．老师讲的（_________）真逗人，同学们乐得前仰后合的。

2．自己没有这么大的本事，就不能说（________），否则实现不了会难堪的。

手艺技艺

3．南郭先生自称（_________）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（_________）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

六、按要求完成句子练习。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

____________________________________（2）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子）

________________________________________________

（3）蒲公英带来了快乐。（扩句）

_____________蒲公英____________带来了快乐。

七、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。

八、快乐阅读，完成练习。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。

草地的颜色：（________）时间：（________）

草地的颜色：（________）时间：（________）

2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）

A．草地的颜色发生了变化。 B．蒲公英的花像手掌。

C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。

3．你从选文中的“我”身上学到了什么？

_________________________

九、快乐习作。

写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要求：（1）内容具体，表达完整；（2）语句通顺，段落清晰；（3）标点正确，书