河北省保定市十校2025-2026学年高二上学期10月月考生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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河北省保定市十校2025-2026学年高二上学期10月月考

一、单项选择题（13个小题，每题2分，共26分,每小题只有一个选项符合题目要求）

1.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某样品经2次10倍稀释后，再经等体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图，若计数室的中方格中酵母菌数量的平均数与该中方格相同，相关叙述正确的是（）

A.该培养液中活酵母菌的密度为

B.实验中用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室

C.为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即计数

D.计数同一样品时，应统计计数室中的5个中方格，再取平均值

【答案】D

〖祥解〗图中看出，该血球计数板的规格为25×16格，图中一个中格16小格中的酵母菌数总共有12个，其中3个被台盼蓝染色，说明为死细胞。

【解析】A、图中一个中格16小格中的酵母菌数总共有12个，其中3个被台盼蓝染色，说明为死细胞，不计数，则可计数酵母菌为9个，等体积染色相当于稀释两倍，培养液中的酵母菌数为=每个小格中的平均酵母菌数×400个小格×酵母菌培养稀释倍数×10000，则该1mL样品中酵母菌数约=9÷16×400÷0.1×100×2×1000=4.5×108个·mL-1，A错误；

B、“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，先放置盖玻片，然后使培养液从凹槽边缘处自行渗入计数室，B错误；

C、滴加培养液后等细胞沉降到计数室底部再开始计数，C错误；

D、计数同一样品时，应统计计数室中的5个中方格（由图可知该血细胞计数板规格是25×16），再取平均值，D正确。

故选D。

2.下列有关群落结构的描述，正确的是（）

A.人工合成的性引诱剂X属于一种化学信息

B.海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物与根瘤菌的密切程度更紧密

C.黑光灯诱捕法利用了小动物趋光、趋湿的特性

D.草原群落分布于半干旱地区，植被极度稀疏，且生存着骆驼刺属植物

【答案】A

〖祥解〗种间关系：捕食，一种生物以另一种生物作为食物；竞争，两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；寄生，一种生物（寄生者）寄居于另一种生物体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生，两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。

【解析】A、人工合成的性引诱剂X属于一种化学信息，A正确。

B、海葵和寄居蟹属于原始合作关系，双方都从合作中受益，但分开后都能独立生存，豆科植物与根瘤菌属于互利共生关系，二者生活在一起，相互依存，关系更为紧密，B错误；

C、黑光灯诱捕法利用了小动物趋光特性，C错误；

D、草原群落分布于半干旱、雨量不均匀地区，以草本植物为主，生长着少量的灌木丛，骆驼刺属植物常见于荒漠环境，D错误。

故选A。

3.在自然界，有时两个种群的数量变化呈现周期性波动。下图为A、B种群数量相对值的变化曲线，相关说法错误的是（）

A.该图表示的种间关系可能是捕食，捕食者与被捕食者之间会相互制约

B.种群B数量增加时种群A数量总是减少，则该生态系统有负反馈调节

C.若引进种群A的天敌，可能导致两者之间的数量变化不符合上述曲线

D.种群B只能得到种群A的部分能量

【答案】B

〖祥解〗题图分析：图示为捕食关系，两者之间的数量变化有周期性波动，且无论猎物还是捕食者，种群体内部的数量也会出现周期性的增减，其中种群A是被捕食者，种群B是捕食者。

【解析】A、据图可知，该图表示的种间关系可能是捕食，捕食者与被捕食者之间会相互制约，其中种群A是被捕食者，种群B是捕食者，A正确；

B、结合图示可以看出，种群B数量增加到一定程度时种群A数量才开始减少，这是生态系统具有负反馈调节的表现，B错误；

C、若引进种群A的天敌，天敌A可能同时捕食种群A和种群B，从而可能导致两者之间的数量变化不符合上述曲线，C正确；

D、种群B只能得到种群A的部分能量，其中部分能量主要通过A的呼吸作用以热能的形式散失掉了，体现了能量流动逐级递减的特点，D正确。

故选B。

4.生物对环境的适应各有特点，下列有关叙述错误的是（）

A.热带雨林中树栖和攀缘生活的动物特别多

B.草原上各种旱生的多年生植物占据优势

C.荒漠中植株间隔大，不利于充分利用资源，也不利于充分利用水分

D.热带雨林中的乔木一般都高大挺直，分枝少，有利于接受更多的阳光

【答案】C

〖祥解〗草原共同的气候特征是每年的降雨量在250mm～800mm之间，草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成。荒漠每年降水量不足150mm，其植株间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分。沙漠植物和动物