习题课件·西师版数学一年级上册;数字规律错综复杂,但有法可循,从已知的数与数之间探索规律,有时运用加法,有时运用减法,有时前面两个数相加等于后面一个数,有时“分组”观察……总能寻找到一个共同的规律,这个规律在任何时候对任何数都有效,并且是统一的。;;思路分析:通过观察这些数可以发现:6比3多3,9比6多3,12比9多3,可知它们排列的规律是后面一个数总比前面一个数多3,所以小猴旁边的里是15。;规范解
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