2026贵州黔西南州兴义市人民医院引进高层次、急需紧缺人才100人备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026贵州黔西南州兴义市人民医院引进高层次、急需紧缺人才100人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026贵州黔西南州兴义市人民医院引进高层次、急需紧缺人才100人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、加强和创新社会管理的根本方法是()。

A.统筹兼顾

B.舆论引导

C.科技支撑

D.政策完善

【答案】:A

【解析】加强和创新社会管理需要综合考虑社会各方面的利益和发展,而统筹兼顾正是强调要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方,能够全面系统地处理好社会管理中的各种关系和问题,使社会各方面的利益得到平衡和协调,从而实现社会管理的目标。而舆论引导主要侧重于通过信息传播影响公众舆论,科技支撑侧重于利用科技手段提升管理效率和水平,政策完善侧重于对政策进行修订和优化,它们虽然都是加强和创新社会管理的重要方面,但都不具有统筹兼顾那种全面性和根本性的作用,不能作为加强和创新社会管理的根本方法。所以正确答案是统筹兼顾。

2、共享单车指的是企业与政府开展合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等区域提供自行车共享服务,是()经济的一种新形态。

A.市场

B.共享

C.民营

D.实体

【答案】:B

【解析】该题主要考查对共享单车所属经济形态的理解。共享单车是企业与政府合作,在多地提供自行车共享服务,其核心特征在于“共享”。共享经济是指以获得一定报酬为主要目的,基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式,共享单车正是这种经济模式的典型代表,通过共享自行车的使用权来实现经济价值。市场是商品交换的场所和领域,市场涵盖范围广泛,不能精准体现共享单车的特质。民营经济是指除了国有和国有控股企业、外商和港澳台商独资及其控股企业以外的多种所有制经济的统称,共享单车的运营主体可能有多种形式,民营并非其本质经济形态的描述。实体经济是指人通过思想使用工具在地球上创造的经济,包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动,共享单车虽然有实体的自行车,但“实体”不能准确概括其经济模式的创新点和核心特征。综上,正确答案是共享经济,即该题应选共享这一选项。

3、依据我国特别行政区基本法,下列哪个选项的表述是正确的?()

A.特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准

B.不服特别行政区法院的判决,可以上诉至我国最高人民法院

C.特别行政区可以自主决定外交、经济、财政等事项

D.全国人大常委会可授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事

【答案】:A

【解析】特别行政区的立法机关制定的法律须报全国人民代表大会常务委员会备案,备案不影响该法律的生效,即特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准,此表述符合特别行政区基本法规定。特别行政区享有独立的司法权和终审权,特别行政区法院对各种案件均有审判权和终审权,不服特别行政区法院的判决,不可以上诉至我国最高人民法院。特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域,直辖于中央人民政府。外交事务属于中央人民政府管理的事务,特别行政区不能自主决定外交事项,只能在中央授权范围内处理某些对外事务。全国人民代表大会授权香港特别行政区依照基本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;而对外事务是由中央人民政府负责管理,并非全国人大常委会授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事。综上,正确表述是特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准。

4、中国正式加入世界贸易组织(WTO)是在()。

A.2001/12/01

B.2001/11/01

C.2002/12/01

D.2002/11/01

【答案】:A

【解析】世界贸易组织(WTO)是重要的国际经济组织,中国历经多年谈判积极融入世界经济体系。2001年11月10日,在卡塔尔多哈举行的世界贸易组织第四届部长级会议通过了中国加入世贸组织的法律文件。同年12月1日,中国正式加入世界贸易组织,这是中国深度参与经济全球化的里程碑,标志着中国改革开放进入历史新阶段。所以中国正式加入WTO的时间是2001年12月1日。

5、哲学的基本问题是()。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】:C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。物质和运动的关系问题探讨的是物质的存在方式和根本属性,物质是运动的物质,运动是物质的运动,并非哲学的基本问题。理论和实践的关系问题主要涉及的是认识与实践的辩证关系,强调实践对理论的基础作用以及理论对实践的指导作用,这也不是哲学的基本问题。辩证法和形而上学的关系问题体现的是两种不同的发展观和思维方式,辩证法

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