绵阳职业技术学院2025年下半年公开考核招聘高层次人才的备考题库（53人）及答案详解（最新）.docxVIP

绵阳职业技术学院2025年下半年公开考核招聘高层次人才的备考题库（53人）

第一部分单选题(50题)

1、货币在缴纳税款时执行的是什么职能？（）

A.流通手段

B.价值尺度

C.世界货币

D.支付手段

【答案】：D

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，表现为价格标签；流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，一手交钱一手交货；贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能；支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊购赊销中，货币被用来支付债务，后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等；世界货币是货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物作用的职能。缴纳税款时，货币用于支付债务，并非用于商品交换，也非衡量价值或在世界市场发挥作用，所以货币在缴纳税款时执行的是支付手段职能。

2、张某在某公园购买旅游年卡，购卡时约定入园方式为指纹识别，且按要求向公园提交了指纹等相关信息。后公园引进人脸识别系统，将年卡用户入园方式更改为“刷脸”，并多次通知张某必须激活人脸识别系统，否则无法正常入园参观。张某认为公园做法存在安全隐患，不愿更换入园方式，双方协商无果，张某以公园违约为由诉至法院。关于本案，以下说法不正确的是（）。

A.公园单方面变更年卡入园方式，构成违约

B.入园方式属于公园的自主经营权，公园有权变更

C.自然人的个人信息受法律保护，张某可以要求公园删除自己的指纹等个人信息

D.公园采集人脸信息超出了法律上的必要性原则，不具有正当性

【答案】：B

【解析】本案中，张某购买旅游年卡时与公园约定的入园方式为指纹识别，此约定具有法律效力。公园单方面将年卡入园方式变更为“刷脸”，未得到张某的同意，违反了双方最初的约定，构成违约。而入园方式并非单纯属于公园的自主经营权范畴。虽然公园有一定的经营管理自主权，但在涉及与游客的合同约定时，需要遵循合同的相关规定，不能随意变更合同条款，所以公园无权擅自变更入园方式。自然人的个人信息受法律保护，张某向公园提交指纹等相关信息是基于双方约定的指纹识别入园方式。当公园单方面改变入园方式且张某不同意时，张某可以要求公园删除自己的指纹等个人信息。公园在已经与张某约定指纹识别入园的情况下，引进人脸识别系统并要求张某必须激活该系统才能入园，采集人脸信息超出了实现原合同目的的必要范围，不具有法律上的必要性原则，其行为不具有正当性。综上，认为入园方式属于公园自主经营权，公园有权变更这一说法不正确。

3、木桶原理，是指一个由若干木板构成的木桶，其容量取决于最短的那块木板。反木桶原理是指木桶最长的一根木板决定了其特色与优势。与木桶原理求稳固的思想不同，反木桶原理提倡特色突显。根据上述定义，以下属于反木桶原理的是（）。

A.大学一年级的时候，小菲就明确提出要报考研究生。在她的带动下，同宿舍其他女生都对自己有了明确的目标要求，大学毕业时，六个女生都保研成功

B.在同事眼中，小微很普通，既没有突出业绩，也不曾主持大型项目，但老板对她赏识有加，因为小微总是能够在团队成员出现工作纰漏时及时发现问题、解决问题，避免了很多严重后果

C.小勤创办了一家壁纸企业，他在提高产品设计水平和科技含量的同时，加强品牌宣传和推广，最终打造出一线品牌

D.小王村是一个偏远的山村，山清水秀，吸引了开发商来此投资，建立了设施完善的度假村，但游客数量一直不够理想

【答案】：B

【解析】“反木桶原理”的定义要点是：①木桶最长的一根木板决定了其特色与优势；②提倡特色凸显。有一个例子，小菲明确要报考研究生，且在她的带动下同宿舍六个女生保研成功，但这个例子中并没有体现小菲有哪些特色和优势，不符合“反木桶原理”的定义，所以不是该原理的体现。再看另一个例子，小微在同事眼中很普通，但老板对她赏识有加，因为她总能及时发现问题、解决问题，这体现了小微的特色和优势，即能够在关键时刻发现问题并解决问题，符合“反木桶原理”的定义要点，是该原理的体现。还有一个例子，小勤创办壁纸企业，加强品牌推广最终打造一线品牌，但此例子中并没有体现小勤或他打造的品牌有哪些特色和优势，不符合“反木桶原理”的定义，所以不是该原理的体现。最后一个例子，小王村山清水秀吸引开发商来此投资，但游客数量一直不够理想，这个例子中并没有体现小王村有哪些特色和优势，不符合“反木桶原理”的定义，所以不是该原理的体现。

4、某地卫健委的一名主任，在处理突发传染病疫情时工作不力，经调查发现其从未参与过医疗相关工作，也不具备医疗相关专业知识。作为管理者，其缺乏应具备的哪项管理技能？（）

A.技术技能

B.学习技能

C.人际技能

D.概念