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新人教版七年级物理上册期中考试题【及答案】

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（每题3分，共45分）

1、如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）

A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播

C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间

2、下列几种估测最符合实际情况的是（）

A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm

C．人体感觉最舒适的温度约为46℃ D．一张试卷厚度的大约1mm

3、如图是在镜中看到的时钟的像．由此可知，此时的实际时间是（）

A．7：15 B．7：45 C．6：15 D．6：45

4、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）

A．甲实验说明声音的传播需要介质

B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D．丁实验说明声波不能传递能量

5、有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是（）

A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来

C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来

6、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）

A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大

B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声

C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高

D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声

7、将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针极）（）

A． B．

C． D．

8、如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则

A． B．

C． D．

9、如图，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（）

A． B．

C． D．

10、如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）

A．估算发声音叉的质量B．体验发声音叉的温度

C．感受发声音叉的振动D．判断声音的传播速度

11、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为﹣2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为（）

A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃

12、甲、乙竹筏一前一后以相同速度匀速前行（不计空气阻力），如图．下列有关描述正确的是（）

A．以乙为参照物，甲竹筏向前运动

B．以岸为参照物，甲竹筏是静止的

C．甲上的人竖直向上抛可乐瓶，它将落回原位

D．甲上的人竖直向上抛可乐瓶，它将落在抛出点的前方

13、在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）

A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板

C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器

14、甲铁棒两端都能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）

A．一定互相吸引 B．一定互相排斥

C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥

15、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示．那么，该实验能得出的结论是（）

A．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等

B．不同液体同一深度，压强不相等

C．在水中深度越大，压强越大

D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等

二、填空题（每题3分，共15分）

1、敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体__________产生的。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。卫星上的信息________（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球．

2、如图所示，一束光斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为________，折射角________（填“大于”“小于”或“等于”）入射角．

3、我国供生产、生活用的交流电的电压