2026浙江嘉兴南洋职业技术学院教职人员招聘12人备考题库及答案详解参考.docxVIP

2026浙江嘉兴南洋职业技术学院教职人员招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家工作人员甲利用职务便利为某单位谋取利益，之后该单位经理送给甲一张购物卡，并告知卡内有2万元，使用期限为一个月。甲收下卡后忘记使用，致使卡内2万元逾期被退回原单位。关于甲的行为，下列哪一选项是正确的？（）

A.甲的行为不构成受贿罪

B.甲的行为构成受贿（既遂）罪

C.甲的行为构成受贿（未遂）罪

D.甲的行为构成受贿（预备）罪

【答案】：B

【解析】受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。判断受贿罪既遂与否的关键在于是否收受了财物，只要行为人索取或者非法收受了财物，就构成受贿罪既遂，而不考虑是否实际使用了该财物或者财物的最终去向。在本题中，国家工作人员甲利用职务上的便利为某单位谋取利益，该单位经理送其一张内有2万元的购物卡，甲收下了这张卡，这意味着甲已经非法收受了财物。虽然甲忘记使用导致卡内2万元逾期被退回到原单位，但这并不影响其受贿罪既遂的认定。因为收受财物这一关键行为已经完成，财物后续的情况不影响犯罪既遂的成立。所以应当认定甲的行为构成受贿（既遂）罪。

2、侦探:线索:结论()

A.医生:病情:诊断

B.交警:违章:罚单

C.裁缝:针线:衣服

D.学生:复习:成绩

【答案】：A

【解析】侦探通过线索得出结论，医生通过病情做出诊断，所以就是这样的结论。

3、企业是在一定的财产关系基础上形成的，在现代企业制度的制度要素中，核心是（）。

A.法人产权制度

B.管理层级别制度

C.有限责任制度

D.法人治理制度

【答案】：A

【解析】现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。法人产权制度是现代企业制度的基础，它确立了企业的法人地位和法人财产权。管理层级别制度是企业管理中的组织架构安排，并非现代企业制度的核心要素。法人治理制度是现代企业制度的重要组成部分，它通过建立合理的企业治理结构，保障企业决策的科学性和企业的有效运行，但不是核心。而有限责任制度是指股东仅以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任，这一制度降低了投资者的风险，有利于资本的筹集和企业的扩张，是现代企业制度的核心。所以本题正确答案应是有限责任制度。

4、乡村振兴，生态宜居是关键要素，良好的生态环境是农村具备的最大优势与宝贵财富。必须（），推动乡村自然资本加速增值，达成百姓富裕、生态秀美的有机统一。

A.全面建立健全村务监督委员会，推行村级事务阳光工程

B.大力发展蓝色经济，保护海洋环境，建设海洋强国

C.确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中

D.尊重自然、顺应自然、保护自然

【答案】：D

【解析】该题聚焦乡村振兴中生态宜居的关键举措。题目强调良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富，要推动乡村自然资本加快增值并实现百姓富、生态美的统一，因此答案需契合生态保护与可持续发展理念。全面建立健全村务监督委员会，推行村级事务阳光工程，主要作用在于完善乡村治理体系、加强民主监督、保障村民权益，与推动乡村自然资本增值和生态环境保护并无直接关联。大力发展蓝色经济，保护海洋环境，建设海洋强国，重点围绕海洋经济和海洋环境保护，其范畴是海洋领域，并非针对乡村生态环境及自然资本增值，和本题所讨论的乡村振兴中生态宜居的关键举措不相关。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，核心在于保障国家的粮食供应和农业生产稳定性，虽然与乡村发展有关，但主要侧重于粮食生产方面，而非聚焦生态环境和自然资本增值。尊重自然、顺应自然、保护自然体现了科学的生态发展观。在乡村振兴中，遵循这一理念能合理利用和保护乡村自然生态资源，避免过度开发和破坏，从而推动乡村自然资本加快增值，达成百姓富与生态美的统一，符合题目要求。综上，正确答案为尊重自然、顺应自然、保护自然。

5、解决案例中问题的切入点应为（）。

A.实现人员分流

B.建立健全法制

C.转变政府职能

D.机构协调配置

【答案】：C

【解析】解决案例中的问题需要从关键方面入手进行分析。实现人员分流主要侧重于对人员的安排和调配，这通常是在已经有一定解决方向后对人力资源的一种处理方式，它本身不是解决问题的核心切入点，只是一个后续的操作手段。建立健全法制是营造良好社会秩序和规范行为的重要保障，但它往往是从宏观层面提供一种制度性的约束，对于具体案例问题的解决，并不一定能直接成为解决问题的关键切入点。转变政府职能是从政府管理的本质和方向上进行调整。政府在社会事务中起着主导作用，其职能的转变意味着管理方式、重点和理念的变