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2026福建省产业股权投资基金有限公司福建省产投私募基金管理有限公司招聘备考题库及1套完整答案详解.docx

2026福建省产业股权投资基金有限公司福建省产投私募基金管理有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年,石家庄市主城区市属()经整合后全部入驻()。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】:A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构,而高职院校是实施高等职业教育的普通高校,二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域,主要集聚职业学校等资源,以提升职业教育的整体水平和效益;高校园区通常是以普通高等院校为主体,侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年,石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校,目的是优化职业教育布局和资源配置,而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区,以更好地发挥职业教育资源集聚效应,提升职业教育质量,为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。所以正确答案是职业学校入驻职教园区。

2、秦王朝在确立皇帝尊号的同时,还总结了战国以来各国的官僚制度,建立起了一套适应封建统一国家需要的三公九卿制。下列有关三公九卿制下官员与职能的搭配,错误的是:

A.丞相——处理国家监察事务

B.太尉——主管军事

C.御史大夫——执掌群臣奏章,下达皇帝召令

D.九卿——分别掌管着国家各项具体事务

【答案】:A

【解析】秦王朝三公九卿制中,丞相职责是协助皇帝处理全国政务,并非处理国家监察事务;太尉主管军事,御史大夫执掌群臣奏章、下达皇帝诏令,九卿分管国家具体事务,所以答案选处理监察事务说法错误的。

3、会议签到工作是()的重要手段

A.准确统计到会人数

B.分发会议文件

C.联络感情

D.掌握会议进展动态

【答案】:A

【解析】会议签到工作的核心目的是明确参会人员的实际到会情况,从而准确统计到会人数。分发会议文件通常是与资料发放相关的工作,并非签到工作的主要意义;联络感情一般是通过会议中的交流互动等方式达成,不是签到工作的关键作用;掌握会议进展动态主要依靠对会议流程、讨论内容等的跟进,和签到工作并无直接关联。所以会议签到工作是准确统计到会人数的重要手段。

4、按行文分类,公文可分为下行文、平行文、上行文。以下属于上行文的是()。

A.通告

B.函

C.决定

D.请示

【答案】:D

【解析】按行文分类,公文分为下行文、平行文、上行文。下行文是上级机关向所属下级机关的行文,通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文,它通常是上级机关对下级机关、社会公众发布的,属于下行文;决定是适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文,也是下行文。平行文是指向同级机关以及不相隶属机关行文,函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文,属于平行文。上行文是下级机关向上级机关的行文,请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文,属于上行文。所以答案应是请示。

5、在抗击疫情的关键阶段,全国文艺工作者迅速行动,运用诗歌、绘画、音乐、小品等多样艺术形式,积极开展抗疫主题的文艺创作,歌颂“逆行者”的崇高精神,有效缓解了公众的恐慌与焦虑情绪,激发了人们战胜疫情的斗志。这表明文艺创作要()。

A.超越生活、改变社会

B.博采众长、海纳百川

C.继承传统、满足大众

D.立足实践、扎根生活

【答案】:D

【解析】该题主要考查对文艺创作要求的理解,关键在于分析题干中文艺创作与抗疫实践之间的关系,以此判断各选项的正确性。抗击疫情是当下的重要实践活动,全国文艺工作者投身抗疫主题的文艺创作,这体现了文艺创作与现实实践紧密相连。他们通过创作讴歌“逆行者”,缓解公众恐慌焦虑,鼓舞战胜疫情的士气,说明文艺创作来源于抗疫实践,并在实践中发挥了积极作用。文艺创作是源于生活且反映生活的,虽然可以对生活进行艺术加工和升华,但不能超越生活。同时,题干中并没有体现出文艺创作改变社会的相关内容,所以“超越生活、改变社会”的表述不符合题意。题干中未提及文艺创作借鉴其他文化或艺术形式的内容,没有体现出博采众长、海纳百川的特点,因此该选项不符合题干要求。题干没有涉及对传统文化的继承以及满足大众相关内容,没有体现出继承传统、满足大众的创作要求,所以该选项也不正确。文艺工作者围绕抗疫这一实践活动进行创作,这充分表明文艺创作要立足实践、扎根生活,该选项符合题干中所体现的文艺创作与实践的关系。综上,正确答案是立足实践、扎根生活。

6、上级机关针对某一问题或某项工作到本单位开展调查研讨,此时本单位的汇报稿属于()。

A.经验型

B.专题型

C.研究型

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