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心血管内科护士长2025年工作总结及2026年工作规划.docx

心血管内科护士长2025年工作总结及2026年工作规划

撰写日期:2025年12月31日汇报人:XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

2025年,我在心血管内科担任护士长的职责中,全面提升科室护理质量、保障患者安全、优化护理流程、加强团队建设与管理,圆满完成了各项工作任务。

核心职责履行情况

全年严格履行护士长职责,带领护理团队围绕医院年度工作目标,聚焦患者护理满意度和医疗质量提升,强化护理过程的规范化和标准化管理。组织并参与护理质量检查、制度修订、岗位培训及患者满意度调查等重点工作,确保护理工作高质量运行。在疫情防控常态化背景下,积极落实专科护理流程的优化和护理人员的防护意识教育,保障了科室的安全与稳定。

重点任务完成进度

完成年度护理质量提升项目3项:静脉输液、心电监护及急救响应时间优化,均达到预期目标。

推动并完成护士绩效考核体系改革,将服务质量、患者满意度与临床操作能力纳入考核指标,有效提高了护理人员积极性。

开展多学科协作护理路径建设,优化患者诊疗流程,提升整体护理效率。

组织护理团队开展20余次院内急救演练,提升应对突发事件的能力。

承担部门的重点课题“心血管术后患者康复护理流程优化”,完成资料收集、流程设计和试点实施工作。

日常工作执行情况

日常护理工作围绕“以患者为中心”的理念开展,全年完成了对心血管内科患者的护理计划制定、病情观察、护理记录、用药管理、健康教育等核心任务。通过对护理工作的常态化监管,确保患者基本护理需求及时满足。同时,我本人也积极参与患者咨询、护理评估及护理安全管理等相关工作,推动护理服务质量稳步提升。

2.工作亮点与成果

突出业绩与创新

2025年,我带领团队在心血管护理领域取得多项成果。一是通过引入信息化管理工具,实现了护理记录的电子化和标准化,节省了大量时间资源,提高了护理数据的分析效率;二是推行“全流程护理”理念,结合患者需求优化服务流程,提升了患者满意度;三是开展“心电图读图比赛”主题活动,通过技能竞赛提升护理人员专业水平。

重要项目或活动

本年度组织完成了“心血管病护理规范操作”培训活动,参与人数达60人次,覆盖率达到100%。

开展“心脑血管疾病健康宣教周”活动,向患者及家属传授健康知识,提升了患者自我护理能力和康复意识。

联合心内科开展“床边护理流程优化”项目,对重点病种实施标准化护理操作,如急性心肌梗死患者的应急护理流程。

推行“心电图监测标准化流程”,从设备操作、数据记录到异常处理均设立了流程标准,有效减少误判率。

获得的荣誉与认可

本年度科室护理工作成绩突出,获得医院“年度优质护理单元”称号1次,并在市级护理技能竞赛中获得优秀奖1项。个人层面,获得医院“优秀护士长”称号,并被推荐参与市级护理管理培训项目。此外,通过推动临床护理实践与科研的结合,撰写护理相关论文3篇,其中2篇被核心期刊收录,提升了科室的专业影响力。

3.关键数据支撑

全年实现护理工作全面量化、过程管理严谨化、成果体现可视化。

项目

数据与成果

患者满意度

年度平均患者满意度为96.2%,较上年提升1.3个百分点

护理差错发生率

护理差错发生率为0.8%(按年计划目标为1.5%)

护理记录完整率

达到99.6%,符合省卫健委相关要求

急救响应时间

平均急救响应时间为3.2分钟,较上年缩短0.5分钟

护理团队培训覆盖率

100%,全年组织培训16次,累计培训时长超过200小时

护理科研项目数量

完成护理科研项目2项,撰写论文3篇

疫情期间防护执行率

100%,未出现任何防护失误(数据来源:科室月度总结报告)

4.护理安全与质量控制

全年共组织护理安全大检查12次,整改问题43项,并推动相关流程优化。同时,针对高危操作(如静脉穿刺、药物调配等)进行专项培训,在重点病种(如心力衰竭、心律失常、心肌梗死)的基础上,进一步完善护理风险预警机制,显著提升了护理质量与安全。

检查项目

检查次数

问题数量

整改完成率

护理质量检查

12次

43项

100%

病区安全专项检查

8次

15项

98%

高危操作风险排查

6次

12项

100%

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

在2025年,我坚持以实际需求为导向,不断提升专业能力和管理水平。

新知识学习:围绕心血管护理领域的前沿进展,重点学习了人工心肺机操作规范、心律失常急救流程、心血管介入术后护理等内容,以更好地指导护理实践。

技能培训参与:全年参加医院组织的护理技能培训班共6次,内容涵盖急救演练、危重病人护理、信息化操作等。此外,还组织科室内部案例讨论会5次,提升问题处理能力。

资格证书获取:完成护理管理师资格考试,获得国家级认证资格,进一步增强了护理管理的专业性和权威性。

2.综合素质发展

护理工作不仅要求专业能力,更需要良好的沟通协调、团队协作与问题解

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