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2026重庆市永川区科学技术协会招聘公益性岗位人员1人备考题库参考答案详解.docx

2026重庆市永川区科学技术协会招聘公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公布性公文是指通过报纸、广播、电视等新闻媒体或公开张贴等形式传递信息、告知事项与要求的公文,其主要文种不包括()。

A.公告

B.通告

C.通报

D.批复

【答案】:D

【解析】公布性公文是借助新闻媒体或公开张贴等方式传递信息、告知事项与要求的公文。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,常通过新闻媒体等公开发布,属于公布性公文;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,可通过张贴、媒体等途径公布,属于公布性公文;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,也可通过新闻媒体或其他公开形式发布,属于公布性公文;批复适用于答复下级机关请示事项,是上级对下级的回复,主要是在机关内部上下级之间进行传递,并非通过新闻媒体或公开张贴等向社会公布的方式,不属于公布性公文。所以答案是批复。

2、发文字号的组成部分不包括()。

A.发文机关

B.年份

C.发文顺序号

D.文件注释号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。发文机关是发文字号中“发文机关代字”所指代的主体相关元素;年份是发文字号中的重要组成部分,用六角括号括入;发文顺序号也是发文字号的一部分。而文件注释号并非发文字号的组成部分。所以答案是文件注释号。

3、将日常办理完结的文件材料,依照立卷目录的规定存放起来,叫做()。

A.立卷

B.定卷

C.归卷

D.组卷

【答案】:C

【解析】将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录的要求存放起来的过程叫做归卷。立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位案卷的工作过程。定卷是指在文件材料收集齐全的基础上,根据立卷的原则和方法,对文件材料进行鉴别、归类、组合成具体案卷的工作。组卷是指按照一定的原则和方法,将有保存价值的文件材料进行系统整理和编目。所以应选归卷。

4、我国不少家长为使子女能够健康、顺利地成才,显著增加了供孩子上学以及为孩子购置学习用品的支出。从消费目的的类型来看,这些支出属于()。

A.物质资料消费

B.生存资料消费

C.享受资料消费

D.发展资料消费

【答案】:D

【解析】本题可根据不同消费类型的定义来判断家长供孩子上学、为孩子购买学习用品的消费所属类型。消费按照目的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费,满足较低层次衣、食、住、行的需要,是维持生存所必需的物质生活和劳务消费。这种消费的目的主要是为了维持人的基本生存。享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费,比如高级娱乐活动、旅游等,旨在提升生活品质和获得身心愉悦。发展资料消费是为了提高自身素质和能力而进行的消费,包括接受教育、培训技能等方面的支出,其目的在于促进个人的全面发展和进步。题干中,家长供孩子上学、为孩子购买学习用品,是为了让子女提升知识和技能,促进他们的成长与发展,以便将来能够更好地适应社会和实现自身价值,这种消费符合发展资料消费的定义。而物质资料消费并不是按照消费目的进行的分类,与本题的分类标准不相关。综上,这些消费属于发展资料消费。

5、最高人民检察院检察长每届任期(),与人民代表大会每届任期相同,连续任职不得超过两届。

A.一年

B.两年

C.三年

D.五年

【答案】:D

【解析】我国人民代表大会每届任期五年,最高人民检察院检察长每届任期与人民代表大会每届任期相同,也是五年,同时连续任职不能超过两届。所以正确答案是五年。

6、评价中心法主要用于招聘管理人员,下列不属于其常用方式的是()。

A.公文处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.智力测验

【答案】:D

【解析】评价中心法是一种综合性的人员测评方法,主要用于招聘管理人员。它通过多种模拟情境和测评手段,全面评估候选人的管理能力、综合素质和潜在能力。常见的评价中心法方式有公文处理、无领导小组讨论、角色扮演等。公文处理是让应聘者在规定时间内处理一系列的文件、信件、报告等公文,以此考察其分析问题、解决问题、决策和组织协调等能力,这是评估管理者能力常用的方式。无领导小组讨论是将一组应聘者集中起来,不指定负责人,让他们就给定的问题展开讨论,考察其沟通能力、团队协作能力、领导能力和思维能力等,在招聘管理人员时经常使用。角色扮演是设定一个模拟的工作场景,让应聘者扮演特定的角色,处理各种问题和人际关系,以测评其实际工作能力和应对复杂情况的能力,也是评价中心法常用方式。而智力测验主要侧重于测量人的认知能力、思维能力、学习能力等智力方面的因素,它虽然能反映一个人的部分能力,但并非是评价中心法

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