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- 2026-01-23 发布于河南
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中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库(青海)
第一部分单选题(50题)
1、在近期内,某人重复获得相同报酬的次数越多,该报酬的追加部分对其价值就相对越小,这一规律在经济学上被称为()。
A.边际贡献
B.边际收益递减率
C.规律效应
D.供给效应
【答案】:B
【解析】该题描述的是当某人在近期内重复获得相同报酬,其报酬追加部分的价值相对变小的规律。边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额,与报酬追加部分价值随获得次数增加而变小的规律无关。边际收益递减率是指在其他条件不变时,一种投入要素连续等量增加,达到一定产值后,所提供产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减,在报酬获取情境中,随着获取次数增多,追加报酬的价值相对变小,符合边际收益递减率的特征。“规律效应”并非经济学中的标准术语,也不符合本题所描述的规律。供给效应主要强调供给方面的变动对经济产生的影响,与题目中报酬追加部分价值变化的规律不相关。所以正确答案所对应的经济学规律是边际收益递减率。
2、用管理学解释“三个和尚没水吃”的原因是()。
A.人多了办不成事
B.职责不清
C.无人领导
D.没有监督
【答案】:B
【解析】“三个和尚没水吃”描述了三个和尚在一起时,反而没水可吃的现象。从管理学角度分析,这主要是因为职责不清。如果每个和尚都有明确的打水职责和分工,那么水的供应就能得到保障。而“人多了办不成事”表述过于绝对,人多只要管理得当可以办成很多事;无人领导并不一定直接导致没水吃,即便没有领导,若职责清晰也可能有办法解决吃水问题;没有监督也不是最核心的原因,即使没有外部监督,明确的职责分工也有助于解决问题。所以原因是职责不清。
3、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。
A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求
C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段
D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动
【答案】:A
【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。
4、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是()
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.概念
【答案】:B
【解析】感觉是对个别属性的反映,表象是过去感知的再现,概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映,题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象,所以是知觉。
5、下列选项中,不符合民法规定的是()。
A.结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁
B.直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚
C.因胁迫结婚的,即使后来被胁迫人同意,其婚姻也是无效的
D.因感情不和分居满二年的,调解无效,应准予离婚
【答案】:C
【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》的相关规定,对各选项所涉及的法律内容进行分析判断。结婚年龄方面,《民法典》第一千零四十七条明确规定,结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁,该规定符合民法要求。在禁止结婚的情形上,《民法典》第一千零四十八条规定,直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚,这也是为了避免近亲结婚可能带来的遗传等问题,符合民法规定。对于因胁迫结婚的情况,《民法典》第一千零五十二条规定,因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻。请求撤销婚姻的,应当自胁迫行为终止之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的,应当自恢复人身自由之日起一年内提出。也就是说,因胁迫结婚的,受胁迫方可以选择是否撤销婚姻,若不撤销,其婚姻是有效的,并非自始无效,所以“即使后来被胁迫人同意
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