《中国古代的民族交融》教学设计
课题名称:中国古代的民族交融
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学科年级:
初中历史
教材版本:
部编版
一、教学内容分析
本课题涵盖范围较大,纵贯中国古代数千年,时间跨度长,知识点较多,因此复习过程中,有所取舍和侧重。本节课,内容核心围绕“民族交融”,从中国古代史上,重要的几个历史时期的民族交融史实进行梳理,理清中国古代史上,民族对立冲突到民族交融,再到民族共生的发展历程,感悟中国古代史上,各个民族共同为中华民族多元一体格局形成作出的卓越贡献,重点放在第二部分“交融”,总结出中国古代史上民族交往的主流方式:和平交往。
本专题内容在中考和官渡区七年级期末统考中,几乎年年必考
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